影响被试心理评估的条件不包括()A、测验技巧B、练习效应C、道德修养D、应试动机E、测验焦虑

题目

影响被试心理评估的条件不包括()

  • A、测验技巧
  • B、练习效应
  • C、道德修养
  • D、应试动机
  • E、测验焦虑
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第1题:

影响测验结果的被试因素有

A、测验动机、焦虑水平、情绪状态

B、测验经验和联系效应

C、反应倾向

D、生理因素

E、以上都是


参考答案:E

第2题:

以下有关测验焦虑的叙述中,正确的有()。

A、抱负水平与焦虑呈正相关

B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关

C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑

D、当测验成绩与被试关系重大时,被试容易产生焦虑


参考答案:ABCD

第3题:

被试的应试技巧、测验焦虑、练习效应会引起测验的误差。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。

A.应试动机

B.焦虑倾向

C.反应定势

D.应试技巧


正确答案:C

第5题:

受测者哪些方面可以引起测量误差()。

A、测验的经验

B、练习效应

C、应试动机

D、测验焦虑


参考答案:ABCD

第6题:

相对来说,不太受应试技巧与练习影响的测验为

A、智力测验

B、人格测验

C、能力测验

D、成就测验

E、操作测验


正确答案:B

第7题:

()是指被试由于接受测验而在应试前和测试中出现的一种焦急、紧张和恐惧的不愉快情绪体验。

A、考试焦虑

B、问题焦虑

C、特质焦虑

D、测验焦虑


参考答案:D

第8题:

对于练习对测验结果的影响,以下说法正确的有()。

A、智力较高者,其受练习效应的影响较大

B、着重速度的测验,练习效应较为明显

C、重复实施相同的测验,受练习效应影响的程度要大于复本的测验

D、两次测验之间的时距越大,练习效应越大


参考答案:A,B,C

第9题:

设法使每个被试对测验材料的步骤和所需技巧有相同的熟悉程度,是为了控制()对测验结果的影响。

A、应试技巧

B、应试动机

C、反应定势

D、主试因素


参考答案:A

第10题:

5l、受应试动机影响不太大的测验是( )。

(A)成就测验

(B)智力测验

(C)能力测验

(D)投射测验


正确答案:D

《基础》P

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