小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该（），且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。A、以画图为主B、以拼音为主C、以字为主D、以图为主

小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该（），且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。

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第1题：

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()

参考答案：错误

第2题：

幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第3题：

小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿（）的特点决定的。

正确答案：
6、爱模仿

第4题：

小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。

正确答案:正确

第5题：

思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。
A.托班幼儿 B.小班幼儿
C.中班幼儿 D.大班幼儿

答案：B

解析：

小班幼儿的思维特点：思维处在直观行动性阶段，这一时期的幼儿思维依赖于一定的情境。特别是在幼儿园小班初期的绘画和游戏活动中，思维的直观行动性表现得非常明显。

第6题：

思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

参考答案：正确

第7题：

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（　　）。

A.具体形象思维的特点
B.直觉行动思维的特点
C.象征性思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点

答案：B

解析：

直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对“包子”、“油条”和“麻花”的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿童自身的动作。

第8题：

小班幼儿的语言教育目标在早期阅读方面应该体现为喜欢看书、知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的基本内容。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第9题：

（）幼儿的思维特点和发展水平决定了以图为主且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。

正确答案:A

第10题：

小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。

正确答案:正确

小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该（），且单页单幅