手语交流更能给聋人自信。（）
第1题：
缺少主语是聋人手语特有的现象。
第2题：
手语在聋人沟通过程中承担着非常重要的作用。
第3题：
对听觉障碍儿童进行教学（）
A主要运用手语交流法
B主要运用口语交流法
C结合使用手语和口语交流法
D绕语言训练来进行
第4题：
下列守则中，哪一条是手语翻译员十大守则中的一条（）
第5题：
（）就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。
第6题：
作为手语翻译员应该努力为聋人看清手语创造条件。
第7题：
中国有（）万听障人士，手语是他们的第一语言，是聋人文化的重要载体（）。
第8题：
聋人自发形成和使用的手势动作，有不同于有声语言的表达顺序的手语是（）
第9题：
1987年召开的全国第三次手语工作会议上，将《聋哑人通用手语图》易名为《中国手语》。1990年，中国聋人协会编辑的《中国手语》工具书正式出版发行。
第10题：
简述聋人手语造句特点中的句子成分颠倒现象。