驾驶操作训练初期，可以让学员较为频繁地练习，每次练习的间隔应相对短一些。
第1题：
在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
第2题：
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器主要用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
第3题：
为了抵消ABBA设计的初期练习效应，可以在正式试验之前让被试做一些练习。()
第4题：
每次练习完成之后，教练员应及时对练习效果做出评价，使学员了解训练的结果。
第5题：
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（）。
第6题：
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
第7题：
在实际操作训练中，教练员应首先让学员（）。
第8题：
在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。（）
第9题：
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。
第10题：
对学员进行基本功训练时，包括各操纵设备的操作方法和行车基本知识，多采用单项练习和少量复合项目练习，也称为（）阶段。