教师道德行为选择的意志自由是抽象的自由。
第1题：
A、集体自由
B、行动自由
C、个人自由
D、意志自由
第2题：
第3题：
自由是一个抽象的概念，没有实际的内容。()
第4题：
关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）。
第5题：
第6题：
A、主观条件
B、个人意去
C、选择行为
D、主观意志支配
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教师道德行为选择本质上是（）。
第10题：
教师道德行为的选择首先来自于（）。
怎样理解教师道德行为选择的意志自由？
教师道德行为选择的意志自由是（）的统一。A、必然性与偶然性B、普遍性与特殊性C、确定性与不确定性D、复杂性与简单性
（）是教师道德行为选择的基本属性。A、自由B、权力C、义务D、责任
判断题教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。A 对B 错
多选题教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）A教师道德行为的动机；B教师道德行为的意志；C教师道德行为的目的；D教师道德行为的结果
高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式（）A、社会自由B、个体自由C、意志自由D、他人自由
单选题教师道德行为的选择首先来自于（）。A 认识的选择B 情感的选择C 行为的选择D 意志的选择
教师道德行为选择中最关键的主体性因素是（）。A、教师的道德意志B、教师的道德情感C、教师的道德认识D、教师的道德环境
教师道德行为的前提是（）A、道德情感B、自身的道德意志C、道德行为选择能力D、对教师道德原则和规范的认识
高校教师道德行为选择的意志自由表现为（）。A、教师的认识能力B、教师的责任心C、教师的选择能力D、教师的决定能力
