个人本位的教育目的论共同的价值取向有（）。
第1题：
试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。
第2题：
个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。
A．以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
B．主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
C．强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
D．完全排斥或否定教育的社会目的
E．根据社会的需求来造就个人
第3题：
以学生为本”、“一切为了学生”反映了教育目的的价值取向是（ ）。
A.社会本位
B.个人本位
C.教育无目的论
D.教育目的兼顾论
第4题：
制定我国教育自的的指导思想和理论基础是（）
第5题：
第6题：
卢梭的教育目的论属于【 】
A，神学的教育目的论
B．社会本位教育目的论
C．个人本位教育目的论
D.教育无目的论
第7题：
主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（ ）。A．神学的教育目的论B．教育无目的论C．个人本位的教育目的论D．社会本位的教育目的论
第8题：
荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是（ ）。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.无目的论
D.生活本位论
第9题：
将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）
A神学教育目的论
B个人本位教育目的论
C教育无目的论
D社会本位教育目的论
第10题：
把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想是（）