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该课的重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，上课过

题目

该课的重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，上课过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时间为（）

  • A、课上学生分析景物的兴趣正浓时
  • B、在课间休息时间
  • C、在某自习课上播放
  • D、课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题：

下列不适合作为教学难点的解决方法是（ ）。

A.在美术教学中，教师通过演示加强直观性
B.引导带着问题在训练中边思考、边实践，主动找到解决问题的方法
C.教师可根据新旧知识的联系，有针对性的引导学生通过复习巩固旧知识、认识掌握新知识
D.将教学中的难点集中起来，学期末进行解决，不耽误上课重点知识的掌握

答案：D
解析：
D选项，对于教学过程中的难点，教师应该掌握解决疑难点的点拨方法。注重启发学生、引导学生找到问题的根本所在，从而解决难点。不应搁置问题，这样会使学生在学习过程中不得要领，进行美术实践时力不从心，眼高手低，从而失去对美术活动的兴趣。综上，D选项正确。

其余选项，均适合作为教学难点的解决方法，故排除；黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com

故正确答案为D项。

第2题：

请阅读以下材料：
课题：数据的分析与建模
课程标准中的相关描述：本节课主要是让学生通过实例分析，初步掌握数据收集、数据分类和建立数据关系数据模型的基本方法，学会使用实体一关系图描述关系数据模型。
某教师撰写了如下教学目标：
①让学生体会并理解解决数据的分析与建模问题的基本思想。
②掌握实体一关系图描述关系数据模型。
③培养学生解决问题的能力。
依据上述材料，完成下列任务：
(1)描述本节课教学目标。
(2)描述本节课的教学重点与难点。
(3)简要描述教学方法。


答案：
解析：
(1)教学目标
知识与技能目标：
①初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法。
②学会使用实体一关系图描述关系数据模型。
过程与方法目标：
①培养自主学习、探究学习以及协作学习的能力。
②培养互相学习的能力。
③培养自学教材、分析并归纳知识的能力。
情感态度与价值观目标：
①培养与他人合作的人际关系。
②学会学习他人、欣赏他人。
(2)教学重点、难点
教学重点：
①建立关系数据模型。
②使用实体一关系图描述关系数据模型。
教学难点：建立关系数据模型。
(3)教学方法
任务驱动法。

第3题：

教学的首要任务是（ ）

A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B．发展学生智力，培养学生的创造能力

C．发展学生体力．提高学生的健康水平

D．培养学生高尚的审美情趣


正确答案：A

第4题：

在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。

  • A、教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点
  • B、教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位
  • C、教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点
  • D、教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分
  • E、教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法

正确答案:A,B,E

第5题：

微课的选题知识点尽量选择热门的考点，教学重点、难点，学生的疑点问题。


正确答案:正确

第6题：

下列选项中，适合作为《简捷地捕捉物象的方法——线描写生》一课的教学难点的是（　　）。

A．了解线描造型的特点
B．掌握观察物象的方法
C．欣赏优秀的线描作品
D．掌握写实性线描的表现方法

答案：D
解析：
本课介绍了捕捉物象的方法——线描写生，它不同于明暗素描写生，主要是用线条来表现生活中的物象．是一种较为容易掌握的方法。本课介绍了线在绘画造型中的重要作用及审美价值；线描艺术特征上的三种类型：线描写生的要点等。通过欣赏历史上成功的线描作品，引发学生对线的审美感受，进而知道线是造型艺术中最具表现力的艺术语言，具有独立的审美价值。所以选项ABC都是属于本课的教学重点，只有选项D是对本课的进一步的细化和学习，是本课的教学难点。

第7题：

阅读下列材料：
课题：《利用Photoshop合成图像》(高一年级)
主要内容：本课主要是让学生掌握利用Photoshop合成一些有意义的图像的技术。需要学生运用合适的信息技术，发挥自身的创造力和想象力，恰当地表达自己的思想。让学生进行广泛地交流与合作．加强学生的协作学习氛围以及合作能力。
依据上述材料．完成下列任务：
(1)描述本节课教学目标。
(2)描述本节课教学重点和难点。
(3)简要描述教学方法。


答案：
解析：
(1)教学目标
知识与技能目标：
①了解合并图像的基本方法——拖曳图像；
②学会处理图层的两种基本方法；
③学会将图像保存为Web所用的格式。
过程与方法目标：
①培养自主学习、探究学习以及协作学习的能力；
②培养创新能力、表达能力；
③培养艺术欣赏能力。
情感态度与价值观目标：
①培养与他人合作与交流的人际关系；
②培养实事求是，公平公正的精神；
③培养信息道德素养。
(2)教学重点与难点
教学重点：
①更改透明度；
②蒙版的添加以及渐变工具的使用；
③将图像保存为Web所用格式。
教学难点：
蒙版的添加以及渐变工具的使用。
(3)教学方法
①任务探究法
②协作学习
③小组竞争

第8题：

你认为应该如何培养学生的观察能力()。

A、应抓住“动情点”，培养学生的观察兴趣

B、培养学生健康的审美情趣

C、灵活运用各种观察的方法

D、指导学生与观察日记


参考答案：ABCD

第9题：

培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造能力和音乐素质，这就是普通学校音乐教学的（）

  • A、教学方法
  • B、教学手段
  • C、教学目的
  • D、教学计划

正确答案:C

第10题：

高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。

  • A、培养道德品质

正确答案:A

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