试论述教师怎样提高撰写科研论文的能力?

题目

试论述教师怎样提高撰写科研论文的能力?

参考答案和解析
正确答案: 教师撰写科研论文是教育科研的一个重要方面。教师需要具备一系列相关能力。
(1)确定文章主题的能力。是教师能根据自己的研究课题确定所要研究的内容,明确论述中心和酌定论文题目的能力。在确定选题时,选题不要过大,否则不容易把握主题,不容易阐述清楚。要选好角度,找准要点,使主题突出,容易布局谋篇,把道理讲透。
(2)组织文章结构的能力。教学论文一般分绪论、本论和结论三部分。本论是论文主体,教师组织文章结构的能力主要体现于此。本论的组织结构常用三种形式,即横式结构、竖式结构和综合结构。三种方式各有长短,要根据作者的爱好和文章风格来定。
(3)分析论证能力。分析论证能力直接决定论文质量。构思论文要注意:首先,立论要客观。其次,论据要具体、真实、充分。再次,要加强文章的分析和论述能力。教师要培养分析论证能力,首先要明确撰写教育教学论文的重要意义。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

撰写毕业论文可以有效提高学生获取信息资料的能力、语言和文字表达能力。()


参考答案:正确

第2题:

怎样撰写教育科研论文?


正确答案: (1)弄清所写教育科研论文的种类;
(2)抓住教育科研论文的结构特征;
(3)按照撰写教育科研论文的一般步骤和要求。
其一般步骤有:
一、前期准备阶段:明确目标,选择课题;确定主题,拟好标题;谋篇构思,编写提纲。
二、撰写初稿:搞清写的是哪类论文,选择的是什么课题;立意要新,标题要直接、简洁;谋篇构思的关键是安排好论文的层次结构,提纲是对论文层次结构的具体化。
三、是修改定稿;修改论文主要考虑思想内容和表现形式两个方面。

第3题:

近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是______________。

A、逐步提高

B、基本上维持原状

C、有所下降

D、科研积极性高,但科研能力没有提高


参考答案:A

第4题:

()是反映论文价值的最直接体现,是评价科研成效的公开尺度。

  • A、论文撰写
  • B、论文索引
  • C、文献检索
  • D、论文发表

正确答案:D

第5题:

()是科研工作中最关键的阶段。

  • A、选题和确立课题过程
  • B、选题和查阅文献
  • C、查阅文献和论文撰写
  • D、选题和论文撰写

正确答案:A

第6题:

有64%的教师发表了核心期刊论文,有40%的教师承担了科研项目,其中有90%的公开发表了论文,这些论文均发表在核心期刊上,那么发表核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没发表核心期刊论文的教师人数的多少倍?

A.6
B.7
C.9
D.10

答案:B
解析:
第一步,本题考查容斥问题,属于二集合容斥类。
第二步,根据“均发表在核心期刊”可知,承担科研项目的教师中发表核心期刊论文的占总数的40%×90%=36%。
第三步,发表论文但没有承担项目的占总数的64%-36%=28%,承担项目但没发表论文的占总数的40%-36%=4%,前者是后者的

倍。
因此,选择B选项。

第7题:

简述科研论文摘要的撰写要求?


正确答案: 第一:短,行文简短扼要,以200--300字为宜。
第二:精,语义确切,结构严谨,逻辑性强,不列图表。
第三:完整,不分段落,独立成短文,便于计算机贮存与检索。
第四:用第三人陈写法,不加主观评论,只对论文内容做准确介绍

第8题:

语文教师科研能力的 构成:()

A.选题能力

B. 搜集和处理信息能力

C. 分析能力

D. 撰写研究报告或学术论文的能力


正确答案:ABD

第9题:

一个优秀的科研人员应具备的素质包括()

  • A、创新思维与创新能力
  • B、团队精神
  • C、分析综合以及撰写论文的能力
  • D、以上都是

正确答案:D

第10题:

()是科研工作者必备的一种基本技能,是科研工作的重要过程。

  • A、论文撰写
  • B、论文索引
  • C、文献检索
  • D、论文发表

正确答案:A