提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
答案：错
解析：
“教育即生活”和“教育即生长”仅是美国实用主义教育家杜威的两个教育主张，他的其他的经验主张也需要掌握，如“学校即社会”“教育即经验的改造或改组”和“教育无目的”等。在教育史上，有两个重要的流派：传统教育派和现代教育派，它们的代表人物分别为德国教育家赫尔巴特和美国教育家杜威。他们都强调“三个中心”，但内容不同。赫尔巴特强调“教师中心”“书本中心”（或“间接经验为中心”）和“课堂中心”；而杜威强调“学生中心”（或“直接经验为中心”）、“活动中心”，其中，杜威的“做中学”必须记住。
第2题：
第3题：
主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．赫尔巴特
D．杜威
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、教育即生活
B、教育即生长
C、教育即经验的继续不断的改造
D、生活即教育
第9题：
第10题：
“教育即生活”，是以（）为代表的教育家提出的重要观点。