“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。

题目
单选题
“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。
A

洛克

B

杜威

C

华生

D

布鲁纳

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第1题:

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号,构成了经验主义。( )


正确答案:×
“教育即生活"“学校即社会”“从做中学”等口号,构成了实用主义。

第2题:

以下哪些是杜威的儿童发展观()

A.教育即生长

B.儿童的发展是一个不断演变的建构过程

C.教育即生活

D.从做中学

E.教育即经验的改造


正确答案:ACDE

第3题:

杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。

A、教育即改造

B、教育即生长

C、教育即生活

D、学校即社会


参考答案:BCD

第4题:

以下属于教育家杜威的观点是()

  • A、普及义务教育
  • B、教育即生长
  • C、教育即生活
  • D、教育性教学原则
  • E、“做中学”

正确答案:E

第5题:

以下属于教育家杜威的观点是(  )

A.普及义务教育
B.教育即生长
C.教育即生活
D.教育性教学原则
E.“做中学”

答案:B,C,E
解析:

第6题:

下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )。

A.教育即生活

B.生活即教育

C.从做中学

D.学校即社会


正确答案:B
杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 

第7题:

在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有( )

A.从做中学
B.回归教育
C.教育即生活
D.社会即学校

答案:A,C
解析:
杜威认为,教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造。此外,杜威还提出“学校即社会”,这是对“教育即生活”的进一步引申。在经验论的基础上,杜威提出“从做中学”。

第8题:

主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是( )

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.杜威


正确答案:D

第9题:

《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。


正确答案:杜威

第10题:

“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。


正确答案:杜威

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