解释可以通过()
第1题:
根据课本的解释,在诠释学中,“解释的循环”表明()
A.人们的解释总是难以达到有效的作用
B.解释需要有前理解和通过局部理解整体
C.解释要注意避免“过度诠释”
D.解释意义的生成可以与“文本语境”无关
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
请解释什么是国际储备?有哪些部分构成?一国可以通过何种途径增加国际储备?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
如果观察到的两个变量间的关系可以通过引入第三个变量来解释,这种关系被称为( )。
第9题:
儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养,它们是()
A描述、讨论、解释
B讨论、解释、说明
C描述、解释、评价
D对话、解释、评价
第10题:
“保护就业论”的贸易政策可以通过贸易小国部分均衡分析中的()加以解释。