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儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养，它们是（）

题目
单选题
儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养，它们是（）
A

描述、讨论、解释

B

讨论、解释、说明

C

描述、解释、评价

D

对话、解释、评价

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

叙述视角可以分为三种形态,古典主义的叙述往往采用()方式,在这种情况下,叙述者比他的人物知道得更多。

A叙述者﹥人物(从“后面”观察)

B叙述者=人物(“同时”观察)

C叙述者﹤人物(从“外部”观察)

D主人公视角


正确答案：A

第2题：

关于研究假说的叙述，正确的是（ ）。

A.应是可以验证的
B.应叙述变量之间的关系
C.应尽量简洁
D.应以叙述的方式加以说明
E.是在研究过程中逐步完善的

答案：A,B,C,D,E
解析：

第3题：

为了应对图像产业的经济挑战,应该()。

A.培养儿童的整体分析能力和辨别能力

B.培养儿童的逻辑思维能力

C.培养儿童的视觉思维能力

D.培养儿童感性能力


参考答案：D

第4题：

儿童小说按叙述方式、叙述角度不同分类，可分为两类，它们是（）。

  • A、故事见长
  • B、第二人称
  • C、第一人称
  • D、心理描写见长

正确答案:B,C

第5题：

学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。
美感知觉能力
略

第6题：

学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()

A、自身能力

B、其他能力

C、发展美感知觉能力

D、适当地叙述视觉形式的能力


参考答案：C,D

第7题：

儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养，它们是（）

A描述、讨论、解释

B讨论、解释、说明

C描述、解释、评价

D对话、解释、评价


C
略

第8题：

幼儿视觉审美教育能力的培养,是通过对幼儿________,而不是________得以实现的。


参考答案：实施美术教学，美术游戏

第9题：

简要叙述三种蒸馏方式的不同。


正确答案: 闪蒸—平衡气化（即一次气化）。特点：闪蒸能使混合物得到一定程度分离，气相产物中含较多低沸点轻组分，液相产物中含较多高沸点重组分。但因属平衡气化过程，在平衡状态下，混合物中的所有组分都同时存在于气、液两相中，所以闪蒸只是一个粗略的分离过程。
简单蒸馏——渐次气化。特点：从本质上看，简单蒸馏是由无穷多次平衡气化所组成，因而其分离效果要优于闪蒸，但因简单蒸馏基本没有精馏作用，所以分离精度仍不算高。
精馏。精馏的依据：根据混合物中各组分的沸点或蒸汽压或相对挥发度的不同，将混合物加以分离。精馏的特点：具备气液分离的必要条件，将多次气化和多次冷凝巧妙地结合起来，使混合物得以精确的分离。

第10题：

幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。


正确答案:正确

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