议程设置给大众传播效果研究带来了哪些新思路?

题目

议程设置给大众传播效果研究带来了哪些新思路?

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相似问题和答案

第1题:

霍夫兰对传播学的主要贡献是( )

A.有限效果论
B.议程设置论
C.“魔弹”论
D.说服性传播的效果研究

答案:D
解析:

第2题:

对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。
报纸的“议程设置”对较长期议题的“重要性排列”影响较大,而电视的“热点化效果”比较突出;报纸的新闻报道形成“议程”的基本框架,而电视新闻报道则挑出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调;电视的主要影响是提供“谈话议题”,而报纸则可以进一步对“个人议题”产生较深刻的影响。

第3题:

议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式,也是大众传播的重要社会功能和效果之一。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

()是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。

  • A、文化规范论
  • B、议程设置论
  • C、知识鸿沟论
  • D、社会说服论

正确答案:A

第5题:

大众传播的议程设置理论最初是由谁验证的?这个理论的主要内容是什么?


正确答案: (1)起源和发展:李普曼、科恩等早期思想家对媒介议程设置功能的阐述:伯纳德•科恩认为“在多数时间,报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功;但它在告诉读者该想什么时,却惊人地成功。”李普曼在他的《舆论学》中,最早提出了“头脑图像和身外世界”的观点,区分了媒介现实、客观现实和主观现实,并阐述了它们之间的关系。麦库姆斯和肖先后进行了查普尔希尔研究和夏洛特研究,并于1972年最早提出议程设置理论。
(2)该理论认为,大众传媒往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过供给信息和安排相关议题来有效地左右人们关注某些事实和议论的顺序。大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比。受众会因媒介提供议程而改变对某事物重要性的认识,对媒介认为重要的事件首先采取行动。媒介议程与公众对问题重要性的认识不是简单的吻合,而是与其接触传媒的多少有关,经常接触大众传媒的人的个人议程与大众媒介的议程具有更多的一致性。媒介不仅为受众提供议程,还为受众对复杂的议题作出解释和说明。
(3)现实意义:能够帮助人们积极承担“环境的守望者”的角色;对引导正确的舆论,提高社会成员的整体素质有积极作用;有利于抵御不良信息,保护民族文化;促进社会的向心力和凝聚力的形成;对实际的新闻传播工作有积极意义。

第6题:

简述大众传播的议程设置功能。
(1)议程设置的第一层,是假说的中心思想。媒介议程、公众议程与政治议程的关系:三者在不同情况下,都可以相互设置议程,传统的议程设置理论仅仅考察了媒介议程对公众议程的设置功能。媒介议程由三个因素决定:大众媒介的把关人、具有影响性的媒体以及特定的新闻事件。议程设置第一层成功地证明了媒介可以影响我们想什么。
(2)媒介影响我们怎么想,这是议程设置的第二层,由麦库姆斯在1995年提出。甘耐姆把媒体的框架分为四个维度:新闻涉及的话题;外在表现;认知上的属性;感情属性。

第7题:

请画出并解释麦奎尔和S.温达尔关于“议程设置功能”假说的示意图,并结合此图说明什么是大众传播的议程设置功能和其作用机制。

图中左侧的X1,2,3……代表现实生活中的各种“议题”,中间的粗黑线段表示传播媒介对这些“议题”的强调程度,右边大小不一的X代表公众对这些“议题”及其重要性的谁知。通过该图,我们可以观察到传媒的“议程设置”与受众的“议程认知”之间高度的相关关系。这说明大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
大众传播主要通过三种机制来设置议程。
第一是知觉模式,即大众传媒报道或不报道某个“议题”,会影响公众对该“议题”的感知;
第二是显著性模式,即媒介对少数“议题”的突出强调,会引起公众对这些议题的突出重视;
第三是优先顺序模式,即传媒对一系列“议题”按照一定的优先顺序所给予的不同程度的报道,会影响公众对这些“议题”的重要性顺序所做的判断。

第8题:

强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是( )

A.“议程设置功能”理论
B.“培养”理论
C.“意见领袖”论
D.“沉默的螺旋”理论

答案:A
解析:

第9题:

不同媒体“议程设置”的不同特点研究?


正确答案: ①报纸:对长期议题的“重要性顺序排列”影响大,形成“议程”基本框架,可进一步对“个人议题”产生深刻影响;
②电视:“热点化效果”突出,挑出最主要的“议题”突出强调,主要影响是提供“谈话议题”。

第10题:

霍夫兰对传播学的主要贡献是()。

  • A、有限效果论
  • B、议程设置论
  • C、“魔弹”论
  • D、说服性传播的效果研究

正确答案:D

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