人的活动受着社会历史条件及其规律性的制约,这种制约性表现在()
第1题:
:人民群众创造历史( )。
A.在阶级社会,受历史条件的制约
B.在社会主义社会之前受历史条件制约
C.在共产主义社会之前受历史条件制约
D.在任何社会都受历史条件制约
任何社会都是具体的历史的,都是有条件的,因此人民群众创造历史也是个体的,也是受历史条件制约的,永远不会有这样的时刻,人民群众创造历史不受历史条件的制约,那就是说,人民群众可以创造任何历史,这才是不可理解的。所以本题选D。
第2题:
人的需要的内容和满足方式,受到社会历史条件的制约,并随着社会历史的发展而发展。这体现了需要的()特性。
A、对象性
B、多样性
C、可变性
D、社会历史性
第3题:
第4题:
第5题:
A、制约教育的社会性质
B、制约教育的宗旨和目的
C、制约教育领导权
D、制约受教育权
E、制约教育管理体制
第6题:
实践()都是受一定的社会历史条件所制约,都是随着一定的社会历史条件的变化而变化。
A、内容
B、性质
C、范围
D、水平
第7题:
A.认知
B.意志
C.道德
D.情绪
第8题:
:法受政治制约体现在( )。
A.政治决定法的产生
B.政治体制改革制约法的内容及其发展变化
C.政治体制决定法的体系
D.政治活动内容制约法的内容及其发展变化
法律受政治的制约主要体现在以下三个方面:(1)政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素;(2)政治体制的改革也制约法的内容及其变化;(3)政治活动的内容制约法的内容及其发展。故应选BD。
第9题:
法律受政治的制约主要体现在以下两个方面()
A.(1)治体制的改革也制约法的发展及上升
B.(2)政治体制的改革也制约法的内容及其变化;
C.(3)政治活动的内容制约法的进步
D.(4)政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素;政治活动的内容制约法的内容及其发展
法律受政治的制约主要体现在以下三个方面:
(1)政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素;
(2)政治体制的改革也制约法的内容及其变化;
(3)政治活动的内容制约法的内容及其发展。故应选BD。
第10题: