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某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教

题目

某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）

  • A、仁慈专断型
  • B、放任自流型
  • C、民主型
  • D、强硬专断型
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

王夫之认为,只要教师“善教”,没有教不好的学生。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第2题：

现代教育理论认为，教学的本质是（ ）

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动


正确答案：B
教学是在一定教育目的的规范下的，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动

第3题：

教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生,这种教学组织形式叫做()。

A.道尔顿制

B.导生制

C.导师制

D.文纳特卡制


参考答案：B

第4题：

某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（ ）。

A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型

答案：D
解析：
教师的领导方式可以分为四种：仁慈专断型、放任自流型、民主型和强硬专断型。其中强硬专断型教师的领导特征是：对学生时时严加监视；要求立即无条件的接受一切命令，遵守严厉的纪律；认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。由此可见，题中的老师应属于这一类型。因此，答案为D。

第5题：

某教授认为“学生骨头轻，不能给好脸色看”，具有这种观点的教师最可能的领导方式是( )

A.仁慈专断型
B.放任自流型
C.民主型
D.强硬专断型

答案：D
解析：
强硬专断型的教师，对学生时时严加看管，要求即刻无条件地接受一切命令，他认为表扬可能宠坏学生，所以很少表扬学生；认为没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。

第6题：

教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做()

A、贝尔——兰卡斯特制

B、文纳特卡制

C、特朗普制

D、道尔顿制


参考答案：A

第7题：

某学生在知觉事物时，喜欢看教师的“脸色”而修改自己的意见，该生认知风格很可能属于场依存型。（）


答案：对
解析：
场依存型的学生，对客观事物的判断常以外部的线索为依据，他们的态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其易受权威人士)的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。

第8题：

某学生在知觉事物时，喜欢看教师的“脸色”而修改自己意见，该生认知风格很可能属于___________型。


正确答案：
场依存

第9题：

杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。



答案：
解析：
(1)不可以。(2分)(2)①《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这说明包括中小学生在内的未成年人的个人隐私受法律保护。(2分)②学生的信件、日记等属于个人隐私，教师私自拆阅，是侵犯学生的个人隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。(2分)③依法执教应该是教师的职业底线。中小学教师在行使法律法规所赋予的教育管理权时，也应依法尊重学生的隐私权。(2分)(联系材料酌情给1～2分)

第10题：

阅读下列材料，并回答问题。
杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。


答案：
解析：
答案要点：(1)不可以。(2分)(2)①《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。这说明包括中小学生在内的未成年人的个人隐私受法律保护。(2分)②学生的信件、日记等属于个人隐私，教师私自拆阅，是侵犯学生的个人隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。(2分)③依法执教应该是教师的职业底线。中小学教师在行使法律法规所赋予的教育管理权时，也应依法尊重学生的隐私权。(2分)(联系材料酌情给1～2分)

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