赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
第1题：
作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
第2题：
第3题：
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()
A．凯洛夫和赫尔巴特
B．杜威和赫尔巴特
C．赫尔巴特和杜威
D．夸美纽斯和杜威
C．赫尔巴特和杜威
第4题：
19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（）。
第5题：
第6题：
教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
第7题：
第8题：
教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是（ ）
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
第9题：
19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到教学上。
第10题：
传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）