小学阶段是发展学生个性（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
简述小学生的个性和社会性发展的特点。
第3题：
据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养 。
第4题：
A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范
B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展
C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展
D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展
第5题：
小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。()
第6题：
小学阶段是发展学生个性（ ）。
A．并不重要的时期
B．非常重要的奠基时期
C．没有效果的时期
D．最不受外界影响的时期
第7题：
小学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()
第8题：
小学阶段是发展学生个性（ ）。
A．并不重要的时期
B．非常重要的奠基时期
C．没有效果的时期
D．最不会受外界影响的时期
第9题：
小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()
第10题：
小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到（）阶段。
A自主学习
B主动接受
C被动接受
D简单模仿