六年级四班是学校出了名的"捣蛋"班级,很多老师都不愿意到该班去上

题目

六年级四班是学校出了名的"捣蛋"班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上,同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题,引起大家哄堂大笑,并得张老师筋疲力尽,哭笑不得。 如果你是他们的班主任,你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。

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相似问题和答案

第1题:

某班级是一个有名的“乱班”,在近半年内先后有两位同学因打架受到学校批评和处理。教室内垃圾遍地,脏乱不堪。这个班级里的几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄,扰乱课堂秩序。在该班级任课的几位老师对少数同学的“调皮捣蛋”也是极为头疼.并且多次向班主任说明情况,表示不满。有一位青年女教师甚至被学生的“乱起哄”而气得大哭。向学校提出不再担任该班级的任课老师的请求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为也是束手无策。班里虽然也有不少的同学希望能够有一个理想的班级环境,但是对于这种乱象也是心灰意冷。

阅读上述材料回答下面两个问题:

(1)如果你是该班班主任,你将采取哪些措施改变班级面貌?

(2)你认为一个良好的班集体应该具备什么特征?


正确答案:
(1)措施:①引导学生参与制定班规,结合奖惩措施重建班级秩序和良好的卫生环境;②对难于管理的学生采取谈心、家访、说服教育等措施,帮助“落后学生”改正缺点,遵守课堂教学纪律;③改进班级管理方式,增强学生干部在班级内的威信,发挥其模范示范作用,营建良好班风:④班主任做好同任课教师的沟通与交流,及时了解班级和学生的状况,做好学生同任课教师间的“桥梁”。(2)良好班集体应具备以下特征:①班集体具有明确的发展目标;②拥有稳定的班集体核心队伍(主要指班主任和班级干部);③拥有良好的班级教学秩序和生活秩序;④拥有正确的舆论导向和良好的班风。

第2题:

某班级的一次期中考试平均分为97.5分。但后来发现老师错把一名同学的79分误写成
了 97分,再次计算后,得出该班级的平均分为97.14分,则该班级的学生人数为( )。



A. 48
B. 49
C. 50
D. 51

答案:C
解析:
假设分数计算正确的学生总分为y,该班级一共有x名学生,则列方程组为
,解得x=50。因此,该班级的学生人数为50人,选C。

第3题:

开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。

假如你是邹老师,该如何带领该班级?


正确答案:
从案例中我们可以看出该班级的表现并不让人如意,可是作为一名新班主任,要转变这种状况,应从以下几个方面人手:(1)通过调查和研究找出班级所存在的问题及其根源所在,然后对症下药;(2)抓典型,以树立教师威信;立典型,以建立学生的榜样。恩威并济,“软硬兼施”,必能见效;(3)唯真情能感人,唯爱能教育人。教师对学生的教育过程中,不仅要做到言传身教,还要以自己对学生深切的期望和真诚的爱去接触、感化学生。

第4题:

张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中教育基础相对比较差的班级,那么首先要做好的工作是()。


A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

答案:A
解析:
教师在班集体的组建阶段,应先着手正常秩序的建立工作。

第5题:

如果单位需要你到很艰苦很偏远的地区去出差很多年,你的父母肯定不愿意,你会怎么办?


答案:
解析:
您的答案:f参考答案:第一,我的工作宗旨是一切为人民服务,在工作之前我就已经做好了奉献的准备。单位需要我去偏远地区出差,一方面可以锻炼我的工作能力、磨炼我的吃苦精神,另一方面也是我回报社会的一种方式,我会服从单位的安排。
第二,作为疼爱自己的父母不愿意我去,这种心情是可以理解的。我会耐心细致地做好他们的思想工作。向他们表明国家培育一个大学生要花费很大的精力与财力,而我有义务有责任为社会作出自己的贡献,这也是我自我价值的体现,况且我仅仅是出差,虽然时间较长但如有假期一定会回来看望他们。
第三,在出差期间要与父母多保持联系,多向他们汇报自己的工作生活情况,让他们放心。
解题思路:了解情况+找出原因+解决问题+总结提高。题目设定是由于工作需要,自己要出差,但也必须做好父母的思想工作,这也需要沟通,需要处理好与父母的关系问题。

第6题:

六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上.同学们说闲话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题,引起大家哄堂大笑,弄得张老师筋疲力尽,哭笑不得。
从课堂管理的角度分析,张老师应如何应对 ( )

A.设计课堂常规,对学生课堂行为进行明确要求
B.鼓励学生投入学习中,对学生形成合理的期望
C.维护课堂常规,对违反纪律的学生进行严肃处理
D.以积极的情感感染学生,营造良好的课堂心理氛围

答案:A,B,D
解析:
课堂常规是保证课堂教学能够顺利进行的行为准则,一个有效的课堂管理程序一般经历三个阶段,即设计、维持和完善。在处理纪律问题时,教师要坚持最小干预原则,做到“无痕”管理。

第7题:

某学校的两名老师在管理学生方面的做法截然不同:甲老师对学生要求严格,很少表扬学生,在该老师的严格要求下,该班成绩还不错;乙老师则经常表扬学生,给学生发小红花,班级气氛活跃。?
试用皮格马利翁效应,分析以上两名老师的做法。?


答案:
解析:
(1)皮格马利翁效应又称教师期望效应,教师的期望或明或暗地被传送给了学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。?
(2)甲老师的做法不是太好。严格要求学生虽然有必要,但一定要与尊重学生、关爱学生相结合,虽然该班的成绩不错,但是学生的学习是一种被动的状态,不利于学生学习积极性、主动性的发挥。?
(3)乙老师的做法非常好。他能够经常表扬学生,给学生发小红花,让学生感觉到他们很优秀、非常棒,感受到教师对他们积极的期望,这样能够激发学生的学习兴趣,培养学生学习的积极性和主动性。?

第8题:

某校六年级80名学生与2名老师共82人去公园春游,学校只准备了180瓶汽水,总务主任向老师交代,每人供应3瓶汽水(包括老师),不足部分可以到公园里购买,回校报销。到了公园,商店贴有告示:每5个空瓶可换l瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后,空瓶由老师统一退回。那么按最佳的方法筹划,至少还要购买多少瓶汽水回学校报销?( )

A.6

B.17

C.5

D.41


正确答案:B

第9题:

某班级的一次期中考试平均分为97. 5分。但后来发现老师错把一名同学的79分误写成了 97分,再次计算后,得出该班级的平均分为97. 14分,则该班级的学生人数为( )。

A. 48
B. 49
C. 50
D. 51

答案:C
解析:
假设分数计算正确的学生总分为Y,该班级一共有X名学生,则列方程组
,解得X=50。因此,该班级的学生人数为50人,选C。

第10题:

张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级,你认为张老师首先要做好的工作是( )。


A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

答案:A
解析:
教师在班集体的组建阶段,首先要做好的便是建立班集体的正常秩序。

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