教育目的不可以测量，培养目标可以测量。
第1题：
教学目标与教育目的、培养目标的关系，彼此相关，可以互相代替。（ ）
第2题：
教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相互取代。（ ）
第3题：
教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（ ）
第4题：
第5题：
第6题：
线性标注不可以测量什么样的线（）。
A.弧线
B.直线
C.斜线
D.以上都不可以测量
第7题：
测量底坑有关尺寸时，()用计算方法代替轿厢蹲底测量。
A.不可以
B.可以
第8题：
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（ ）
第9题：
第10题：
带宽均为60MHz的数字示波器与模拟示波器，则（）。