学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是(

题目

学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()

  • A、复述策略
  • B、精细加工策略
  • C、组织策略
  • D、元认知策略
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第1题:

学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )

A.认知策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.元认知策略


正确答案:D【解析】计划、监控、调节

第2题:

学生在学习“tiger” 这一单词时,学生把单词的音和义形成关联,想象为“泰山上一 只虎” 。该学生使用的策略是( )

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略

答案:B
解析:

第3题:

学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )

A. 复述策略

B. 组织策略

C. 精加工策略

D. 元认知策略


正确答案:A
在主要内容下划线的方法属于复述策略的一种。

第4题:

在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。

  • A、复述策略
  • B、组合策略
  • C、精加工策略
  • D、元认知策略

正确答案:A

第5题:

下属学习策略中属于精加工策略的是()

  • A、圈出重点
  • B、划线标识
  • C、做笔记
  • D、做摘录

正确答案:C

第6题:

学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是(  )。

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

答案:A
解析:
复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指为了保持信息而对信息进行多次重复。如,划线、抄写、朗读、默写等都属于复述策略。

第7题:

小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略


答案:B
解析:
A选项,精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。B选项,组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,如做笔记和写提纲等实际上都是组织策略。C选项,元认知策略是学生对自己认知过程的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。

第8题:

阅读时的“划线”策略,属于认知策略中的 __________策略。


正确答案:
复述

第9题:

在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,复习策略,考试策略,学习风格等方面属于()

  • A、学习动机激发
  • B、学习策略
  • C、考试焦虑
  • D、智力优化

正确答案:B

第10题:

小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的()。

  • A、组织策略
  • B、复述策略
  • C、元认知策略
  • D、精加工策略

正确答案:B

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