简述世界社会福利发展进程对中国的启示。

题目

简述世界社会福利发展进程对中国的启示。

参考答案和解析
正确答案: 1、社会福利的推进要和经济社会发展水平相适应。
2、社会福利发展到今天,已进入一个全新的阶段。
3、社会福利的责任主体不完全是国家、政府或单位。
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相似问题和答案

第1题:

社会福利经历了慈善事业,社会事务到社会福利的发展进程。


正确答案:正确

第2题:

简述世界社会福利发展历史给我国的启示。


正确答案: (1)社会福利的推进要和经济发展水平相适应。
(2)资金保障已不很重要,福利服务上升为制度的主体。
(3)社会福利应发展为责任主体多元性、资金来源多渠道、服务体系多层次的新型保障制度。

第3题:

简述皮亚杰的认知发展阶段论对教育教学的启示。


正确答案:
(1)认知发展阶段制约教学的内容和方法。各门具体的学科教学都应研究如何针对不同发展阶段的学生提出适当的发展任务
(2)教学可以促进学生的认知发展。教师应当根据学生的特点选择形象的,有趣的材料促进学生的发展,提高学生的逻辑思维能力

第4题:

简述世界社会福利的简要发展阶段。


正确答案: 1、剩余型社会福利。
2、制度型社会福利。
3、福利国家。
4、鼓励国家危机。
5、福利多元化和发展型社会福利。

第5题:

世界社会福利事业的发展进程,经历的发展阶段,依次为()

  • A、剩余型—制度型—发展型
  • B、发展型—制度型—剩余型
  • C、发展型—剩余型—制度型
  • D、制度型—剩余型—发展型

正确答案:A

第6题:

简述国外非政府组织发展对我国的启示。


正确答案: 1、政治法律制度是非政府组织发展的重要影响因素。
2、非政府组织的发展离不开政府的支持。
3、政府应加强对非政府组织的管理和质量控制。

第7题:

试论作战理论的发展进程对创新作战理论的启示意义?


正确答案: 自人类有战争以来,随着科学技术的发展及其在军事领域的运用,人们在战争实践中不断深化对作战理论的认识,推动了作战理论的形成与发展。作战理论经历古代、近代、现代的发展,发生了革命性的变革。作战理论总是随着战争的发展而发展,随着战争的形式和特点改变,对于创新作战理论有着强有力的推动作用。新的作战理论会不断的出现。

第8题:

简述皮亚杰的认识发展理论对我国学前教育的启示。


答案:
解析:
皮亚杰的认知发展理论对我国学前教育的启示主要体现在:(1)强调活动的重要性;(2)强调兴趣和需要的重要性;(3)发现式教学方法;(4)强调智力发展是一种积极、主动的建构过程;(5)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(6)发展儿童的主动性;(7)强调儿童的实际活动;(8)重视儿童的社会交往。

第9题:

简述中国社会福利思想史的发展分期。


正确答案: (1)春秋战国时期。
(2)秦汉时期。
(3)魏晋南北朝时期。
(4)隋唐宋元时期。
(5)明清时期。
(6)近代时期。

第10题:

简述中国社会福利思想发展的特点。


正确答案: (1)中国社会福利思想的早熟性。
(2)中国社会福利思想的政治伦理性。
(3)中国社会福利思想中的“宗族福利保障”色彩。
(4)中国社会福利主张的乌托邦色彩。