母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求?

题目

母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求?

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相似问题和答案

第1题:

制剂分析与原料药分析相比较有哪些不同?


正确答案:从原料药制成制剂,要经过一定的生产工艺,加入一些附加剂等,由于这些附加成分的存在,使制剂分析与原料药分析相比具有不同的特点:
①制剂分析的复杂性。
②分析项目要求不同。
③含量测定结果表示方法及限度要求不同。

第2题:

直接法主张在外语教学中()。

  • A、应该尽量利用学生的母语
  • B、完全不使用学生的母语
  • C、有限度地使用学生的母语
  • D、直接把目的语翻译成母语

正确答案:B

第3题:

直接法主张在外语教学中完全不使用学生的母语。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

母语知识可能干扰外语教学的表现有()

  • A、母语的依赖性
  • B、母语语境的破坏性
  • C、母语思维与文化的影响
  • D、自身习惯的干扰
  • E、母语与外语中有相同的元音和辅音

正确答案:A,B,C

第5题:

石油有哪些不同的蒸馏过程?它们的馏出曲线相比较有何不同之处?


正确答案: 炼厂主要应用实沸点蒸馏、恩氏蒸馏、平衡汽化三种蒸馏过程。
实沸点蒸馏是一种间歇精馏过程,主要用于原油评价试验。
恩氏蒸馏也叫微分蒸馏。主要用于石油产品质量的考核及控制上。
平衡汽化也称为一次汽化,在加热的过程中油品紧密接触处于相平衡状态,加热终了使汽、液相分离。
三种蒸馏过程的馏出曲线比较,实沸点蒸馏初馏点最低,终馏点最高,曲线的斜度最大。平衡汽馏点最高,终馏点最低,曲线的斜度最小。恩氏蒸馏过程则居于两者之间。

第6题:

在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。

  • A、外语教学
  • B、嵌入式双语教学
  • C、沉浸式双语教学
  • D、保留式双语教学

正确答案:C

第7题:

保护接地和保护接零相比较有哪些不同之处?


正确答案: 保护接地和保护接零是维护人身安全的两种技术措施,其不同处是:
其一,保护原理不同。低压系统保护接地的基本原理是限制漏电设备对地电压,使其不超过某一安全围;高压系统的保护接地,除限制对地电压外,在某些情况下,还有促成系统中保护装置动作的作用。保护接零的主要作用是借接零线路使设备潜心电形成单相短路,促使线路上保护装置迅速动作。
其二,适用范围不同。保护接地适用于一般的低压不接地电网及采取其它安全措施的低压接地电网;保护接地也能用于高压不接地电网。不接地电网不必采用保护接零。
其三,线路结构不同。保护接地系统除相线外,只有保护地线。保护接零系统除相线外,必须有零线;必要时,保护零线要与工作零线分开;其重要地装置也应有地线。

第8题:

卫生法与其它法律相比较有哪些不同的特点?


正确答案: (1)卫生法是以调整卫生社会关系为主要内容,同许多国家一样,在我国卫生机构和卫生人员提供卫生服务时,其与患者的关系多是由行政法律规范来调整的,但这并不防碍医患关系受民事法律规范的制约。
(2)卫生法是在医学发展演变基础上逐步形成的专门法律,卫生法是法学与医学相结合的产物,具有浓厚的技术性。
(3)卫生法是强制性规范与任意性规范相结合的法律。卫生法中的规定,既有强制性的,也有非强制性的,但以强制性的规范为主,具有鲜明的国家干预性。
(4)卫生法是具有一定国际佳的国内法。由于对卫生本身共性的、规律佳的普遍要求,适应世界经济一体化的发展趋势,各国卫生法在保留其个性的同时,都比较注意借鉴和吸收各国通行的卫生规则,使得卫生法具有明显的国际性。

第9题:

什么叫制剂分析?制剂分析与原料药分析相比较有哪些不同?


正确答案:利用物理、化学或生物测定方法对不同剂型的药物进行检验分析,以确定其是否符合质量标准。
不同点:
1)检验项目和要求不同;
2)杂质检查的项目不同;
3)杂质限量的要求不同;
4)含量表示方法及合格率范围不同。

第10题:

下面提到的研究内容,属于广义的应用语言学范畴的是()

  • A、外语教学的规律
  • B、母语教学规律
  • C、社交称谓语的演变规律
  • D、语言规范化问题
  • E、语言信息处理

正确答案:A,B,D,E