我国1958年第一次演出了世界名剧（），从此之后芭蕾在我国有了迅速发展。
第1题：
欧洲的舞蹈批评家：美国芭蕾水平的提高是由于现在有更多的欧洲人在美国教授芭蕾。 在美国的芭蕾教师中，在欧洲出生并接受训练的教师比例上升了，我知道这一点是因为在 我去年去纽约时，我所遇见的欧洲来的芭蕾教师——在欧洲出生并接受训练——比从前 要多。下列哪一项指出了该舞蹈批评家在推理中所使用的一项有疑问的假设?（ ）
A．该论述忽视了一种可能，即美国的一些芭蕾教师可能出生在欧洲但却是在美国接受 的训练
B．该论述假设该批评家在其去年去纽约时遇见的教师群在这类教师中具有典型代表性
C．该论述假设美国的芭蕾教学水平比欧洲的要高
D．该论述假设在欧洲出生并受训的舞蹈家一般比在美国出生并受训的舞蹈家天赋更高
假设题，要找使题干论证成立的必要条件，没有这个条件，题干的论证就不能成立。题干的推理是：我所遇见的在欧洲出生并接受训练的芭蕾教师比从前要多一欧洲采的芭蕾教师比例上升了。如果没有B项，即该批评家遇见的教师群在这类教师中没有典型代表，则不能由他遇见的欧洲芭蕾教师比以前多就推出欧洲芭蕾教师比以前多。因此B选项正确。
第2题：
欧洲的舞蹈批评家指出：美国芭蕾水平的提高是由于现在有更多的欧洲人在美国教授芭蕾。在美国的芭蕾教师中，在欧洲出生并接受训练的教师比例上升了，我知道这一点是因为在我去年去纽约时，我所遇见的欧洲来的在欧洲出生并接受训练的芭蕾教师比从前要多。下列哪一项指出了该舞蹈批评家在推理中所使用的一项有疑问的假设?
A．该论述忽视了一种可能，即美国的一些芭蕾教师可能出生在欧洲但却是在美国接受的训练。
B．该论述假设该批评家在其去年去纽约时遇见的教师群在这类教师中具有典型代表性。
C．该论述假设美国的芭蕾教学水平比欧洲的要高。
D．没有考虑导致美国舞蹈家思想状态水平上升的其他可能原因。
第3题：
为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室，请她谈谈对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋，请我帮忙做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。
这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
第4题：
职工参与制度在许多国家盛行于（）
第5题：
第6题：
A.钱天白
B.王选
C.求伯君
D.王永民
第7题：
第8题：
自2011年第一次组团参加世界技能大赛以来，我国先后()次参加世赛，在2015年的第()届世界技能大赛上，实现了金牌零的突破。
第9题：
“法西斯”一词的含义，是在什么时期开始发生变化的？（）
第10题：
在第一次世界大战之后，女性的服装就趋于朴素化。