两个以上的任何镜头连接在一起都可以产生蒙太奇构成的联想作用。

题目

两个以上的任何镜头连接在一起都可以产生蒙太奇构成的联想作用。

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相似问题和答案

第1题:

通过两个画面的冲击来产生一种直接而明确的效果的是()。”

A.表现蒙太奇

B.联想蒙太奇

C.杂耍蒙太奇

D.叙事蒙太奇


参考答案:A

第2题:

任何艺术都有自己独特的语言,电影语言是由蒙太奇、画面和什么构成?( )

A.镜头
B.场面
C.声音

答案:C
解析:

第3题:

普多夫金在影片《母亲》中将工人示威游行的镜头与春天河水解冻的镜头有机地组接在一起,用春水比喻革命运动不可阻挡。这种剪辑手法是一种()。

A.叙事蒙太奇

B.平行蒙太奇

C.积累蒙太奇

D.隐喻蒙太奇


正确答案:D

第4题:

写几个镜头说明蒙太奇的构成作用。


正确答案: 苏联电影艺术家库里肖夫,在创立蒙太奇理论方面有许多建树。他在1920年作了一次很有意义的实验,他把以下五个镜头按次序连接起来放映:
(1)一个青年男子从左到右走过去(国营百货大楼附近);
(2)一个女青年从右到左走过去(果戈理纪念碑附近);
(3)他们相遇,握手,男青年挥手指向他的前方;
(4)一幢有宽阔台阶的白色建筑物(白宫);
(5)两双脚走上台阶(莫斯科圣•塞沃教堂的台阶)。
这五个镜头给观众的印象是一场完整的戏,大家都认为男青年带着他的女友,走向那座白色大厦。其实,(1)、(2)、(3)、(5)四个镜头是在相距很远的地方,在不同的日子里而且并不按照次序拍摄的,而第(4)个镜头则是从电影资料里剪下来的,是美国华盛顿的白宫。
这个实验证明,两个以上的对列镜头连接在一起,能产生新的意义。导演可以按照自己的意图,通过镜头的组接,形成能为观众接受、理解的电影语言。由于这是由库里肖夫首先作试验加以证明的,人们便把这种效应称为库里肖夫效应。苏联导演库里肖夫还作过一次有趣的实验:他使用一个演员无表情的脸的镜头,然后依次把它放在一碗汤、一个孩子做游戏、一个老妇人尸体的三个镜头前面,这样就分别表现了饥饿、温情、悲伤三种不同的含义。

第5题:

()是构成蒙太奇的基本*单位。

  • A、影像
  • B、镜头
  • C、声音

正确答案:B

第6题:

按时间顺序来组接镜头的,马尔丹把它称之为()。

A.联想蒙太奇

B.叙事蒙太奇

C.表现蒙太奇

D.杂耍蒙太奇


参考答案:B

第7题:

()的连续景别变化有连续后退式蒙太奇句子的作用。

  • A、推镜头
  • B、拉镜头
  • C、摇镜头
  • D、横移镜头

正确答案:B

第8题:

把两个镜头连接起来有时可以产生这两个镜头本身没有包含的第三种意义。说的是()蒙太奇

A混列式

B叙事式

C直列式

D表现式


参考答案:D

第9题:

只有在两个或两个以上的镜头组接时,才有蒙太奇手法的运用。


正确答案:错误

第10题:

蒙太奇在电视中的作用,就如同文章中的语法修辞一样,其功能有()。

  • A、使电视和电影获得叙事手段
  • B、使镜头画面产生新的含义
  • C、激发观众对比、联想,积极参与影视艺术的再创作活动
  • D、营造各种节奏

正确答案:A,B,C,D

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