“美德即知识”是苏格拉底的哲学命题。下列中国古代思想家的言论与其

题目

“美德即知识”是苏格拉底的哲学命题。下列中国古代思想家的言论与其具有相似含义的是()

  • A、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”
  • B、“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”
  • C、“心外无物,心外无事,心外无理”
  • D、“咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。”
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第1题:

苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。

A.艺术即知识

B.道德即知识

C.美德即知识

D.哲学即知识


参考答案:C

第2题:

谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。


答案:
解析:
(1)苏格拉底认为,知识、智慧和道德具有内在的、直接的联系。人的行为之善恶,主要取决于他是否具有有关的知识,只有知道什么是善,什么是恶,人才能趋善避恶。在这个意义上,苏格拉底明确指出,“美德就是知识”。(2)从“智德统一”的观点出发,苏格拉底进而提出“德行可教”的主张。既然道德不是出自于人的天性,而是以知识或智慧为基础,那么,美德就是可教的。通过传记知识,发展智慧,就可以培养具有完善道德的人。因此,知识教育是道德教育的主要途径。(3)评价:①这个见解可以说是近代教育性教学原则的雏形。②在苏格拉底所处的时代,他提出“智德统一”的见解,破除了贵族阶级的道德天赋理论,有着明显的进步意义。③“知识且口美德”的观念也是不完善的,忽略了道德的其他方面,如情感、行为等。

第3题:

苏格拉底在道德伦理学上提出了一个重要命题:()即知识。

A.艺术

B.生活

C.经验

D.美德


参考答案:D

第4题:

简述苏格拉底“知识就是美德”这一命题的意义。


正确答案: 苏格拉底认为,心灵的内在原则是德性。“德性”指过好生活或作善事的艺术,是一切技艺中最高的技艺。在此意义上,他把德性等同于知识。这条原则的意义有三:
(1)知识的确定性。苏格拉底相信,只有通过定义表达的德性才是普遍的知识,反之,为不能够上升为定义的个人意见,“德性就是知识”为知识规定了一个可靠的标准,这就是善。
(2)真理的实践性。指真正知识有这样的动能;有了知识,便有了德性;没有知识,便没有德性。知识是德性的充分条件和必要条件。
(3)道德的可教性。“德性就是知识”的一个推论是:德性是可以传授的,因为任何知识都有可授性。获得关于德性的知识的学习过程只是认识自己灵魂之内的已有的德性。德性可授性和自然性在学习的过程中达到统一。

第5题:

苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。

  • A、艺术即知识
  • B、道德即知识
  • C、美德即知识
  • D、哲学即知识

正确答案:C

第6题:

下面哪些命题符合苏格拉底的思想()

A.要自知自己无知
B.认识你自己
C.美德即知识
D.认识就是回忆
E.无物存在

答案:A,B,C
解析:

第7题:

苏格拉底强调“知识即美德”,其含义是()。

  • A、强调知识的作用
  • B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题
  • C、表明他认为真理高于一切
  • D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

正确答案:A

第8题:

苏格拉底的教育思想不包括()。

A、美德即知识

B、无知即美德

C、美德是可教的

D、产婆术


参考答案:B

第9题:

“美德即知识”是哪位古希腊著名思想家的经典学说?()

  • A、苏格拉底
  • B、亚里士多德
  • C、阿基米德
  • D、浮士德

正确答案:A

第10题:

苏格拉底哲学探索的指南是()

  • A、“人是万物的尺度”
  • B、“认识你自己”
  • C、“美德即知识”
  • D、“与上帝直接对话”

正确答案:B

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