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配对比较法与成组比较法有何不同？在什么情况下使用配对法？如果按成

题目

配对比较法与成组比较法有何不同？在什么情况下使用配对法？如果按成组法设计的实验，能不能把实验材料随机配对，而按配对法计算，为什么？

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第1题：

将员工按工作绩效从好到坏的顺序进行排列，从而得出评价结论的方法是：()

A.配对比较法

B.排序法

C.人物比较法

D.强制分配法


答案：B

第2题：

下列关于配对比较法的描述，正确的是()。

A:配对比较法在人数较多的情况下，能够快速比较出员工绩效的水平
B:配对比较法不比排序法更加科学
C:配对比较法不能反映员工绩效的差距
D:配对比较法能够反映员工工作能力的特点

答案：C
解析：
配对比较法较排序法更加科学，在人数较少的情况下。能够快速比较出员工绩效的水平。但是，当员工人数增加时，评估的工作量将会成倍地增加。同时，配对比较法只能得到员工绩效的排名，不能反映员工绩效的差距和他们工作能力的特点。

第3题：

相对考核法包括排序法、强制比较法和配对比较法。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:×

第4题：

什么叫做“历史比较法”？在汉语史的研究中怎样应用历史比较法？历史比较法的主要缺点是什么？


正确答案: （1）始于19世纪初，最初叫比较语法，语言的历史研究的重要方法之一，用来寻找语言的发展规律。所谓比较，指的是把有亲属关系的语言加以比较的研究。通过系统的找出不同语言里音近义同的词的对应规律，来确定不同语言的亲属关系。通过两种或几种方言或亲属语言的差别以探索语言的发展规律的一种方法。这种方法是在印欧系语言的研究基础上诞生的。
（2）应用在汉语史的研究中：汉藏语系诸语言作比较研究。
（3）历史比较法也有自己的缺点：
一是不能科学对待语言的起源、科学性等问题；
二是不能联系社会的发展来研究；
二不能重视语言各方面的联系。

第5题：

在绩效考评方法中，既考核有不同权重的项目双考评分数的是（）

  • A、配对比较法
  • B、欧德伟法
  • C、目标法
  • D、关联矩阵法

正确答案:A

第6题：

绩效评价中的（ ）是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类。

A.配对比较法
B.排序法
C.人物比较法
D.强制分配法

答案：D
解析：
强制分配法又称为硬性分布法，是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类，即强制性地将同一部门中所有员工的业绩表现按照一定的概率分布，将其“定位”到不同的类型中去。所以选D。

第7题：

（ ）也称配对比较法、两两比较法。

A.双双对比法
B.成对比较法
C.成双对比法
D.两对比较法

答案：B
解析：
成对比较法也称配对比较法、两两比较法。

第8题：

下列不属于绩效考评中比较法的()。

A、配对比较法

B、直接排序法

C、因素比较法

D、行为观察法


参考答案：C

第9题：

（）方法按最好到最差的顺序排列员工。

  • A、群体排序法
  • B、个体排序法
  • C、配对比较法
  • D、回归比较法

正确答案:B

第10题：

薪酬管理的目标是什么（）？

  • A、简单排序法
  • B、交替配对排序法
  • C、强制分布法
  • D、配对比较法E、组合比较法

正确答案:A,B,C,D,E

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