言语活动属于()
第1题:
第2题:
第3题:
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的( )。
A.物质活动或物质化活动阶段
B.有声的外部言语阶段
C.无声的外部言语阶段
D.内部言语阶段
第4题:
低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()。
第5题:
加里培林将心智动作的形成分成()等几个阶段。
A活动的定向阶段
B物质活动或物质化活动阶段,
C出声的外部言语活动阶段
D无声的外部言语活动阶段
E内部言语活动阶段
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算,属于()
第10题:
真正的心智活动开始在()。