皮亚杰认为,儿童生来就具有()两种智力功能,它们保证了认知结构的

题目

皮亚杰认为,儿童生来就具有()两种智力功能,它们保证了认知结构的产生和发展。

  • A、运算
  • B、注意
  • C、组织
  • D、适应
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第1题:

皮亚杰认为,()和()是儿童适应环境的两种形式。
同化;顺应

第2题:

皮亚杰理论的基本观点是()

  • A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
  • B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
  • C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
  • D、可以对儿童进行超前教育
  • E、存在着相互独立的九种智力

正确答案:A,B,C

第3题:

皮亚杰把认知结构理解为一个动态的_体系,体现了认知结构发展的本质。


参考答案:转换

第4题:

皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。()


正确答案:正确

第5题:

()认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。

  • A、乔姆斯基
  • B、斯金纳
  • C、皮亚杰
  • D、巴甫洛夫

正确答案:C

第6题:

皮亚杰认为,认知结构具有两种不变的机能,它们是什么?()

  • A、强化
  • B、同化
  • C、退化
  • D、顺化
  • E、机能化

正确答案:B,D

第7题:

皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具有的能力。


正确答案:具体运算

第8题:

皮亚杰认为游戏规则的复杂性反映了玩游戏儿童的智力水平和认知能力。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

皮亚杰的认知发展理论认为,个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中,有两大互补的心理过程,它们是()和()。


正确答案:同化;顺应

第10题:

皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。


正确答案:前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段