宏策略关心在一个教学单元内部如何组织教学。

题目

宏策略关心在一个教学单元内部如何组织教学。

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第1题:

在认知教学中,()不是加涅认为应该教学生认知策略。

A.信息加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.记忆策略


参考答案:A

第2题:

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。

A.掌握学习教学策略

B.情景——陶冶教学策略

C.先行组织者教学策略

D.示范——模仿教学策略


参考答案:A

第3题:

关心在一个教学单元(如一个概念、一个原理)内部如何组织教学是()

A.策略部件

B.编列规则

C.微策略

D.宏策略


参考答案:C

第4题:

教学内容组织方式应该服从于()

  • A、教学控制策略
  • B、教学管理策略
  • C、教学设计
  • D、教学媒体选择

正确答案:A

第5题:

王老师上《剪纸》单元课时,先在教室四周贴满剪纸作品,这种教学策略属于( )

A.美化环境
B.教学评价
C.组织教学
D.情境创设

答案:D
解析:
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第6题:

教学策略主要是指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列以及具体教学活动应如何安排的策略。()


正确答案:错

第7题:

教学策略是一个回答()的问题。

A.如何教学

B.教学目标

C.学生分析

D.教学重难点


参考答案:A

第8题:

在认知教学中,应该教学生学习记忆的策略、组织的策略和元认知策略三种认知策略。()


参考答案:正确

第9题:

关心在一个教学单元(如一个概念、一个原理)内部如何组织教学是()

  • A、策略部件
  • B、编列规则
  • C、微策略
  • D、宏策略

正确答案:C

第10题:

下述教学策略的分类是从教学活动实施的角度进行的有()。

  • A、替代性策略
  • B、生成性策略
  • C、教学内容的组织策略
  • D、教学信息的传递策略
  • E、教学活动的管理策略

正确答案:A,B

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