科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求，是探索性、创造性的智力劳动，也是科技工作者发挥（）贡献社会的崇高的精神活动。
第1题：
A.追求精神自由
B.亲和一致的精神
C.人文主义和追求民主
D.强调理性与科学
第2题：
1753年，劳吉尔神甫提出了一种可以作为建筑起点的“原始棚屋”。劳吉尔认为，最初的棚屋体现了所有建筑的（）
A理性精神
B浪漫精神
C结构逻辑
D无装饰性
第3题：
下列关于法治的含义说法正确的是()
A、法治是一种宏观的治国方略
B、法治是一种理性的办事原则。
C、法治是一种民主的法制模式。
D、法治是一种文明的精神追求。
第4题：
创新学习是一种以（）为基础，采取（），积极追求创造性成果的学习。
第5题：
科学研究的特点不包括（）。
第6题：
创造性智力是一种解决问题、制定决策和评判思维成果质量的能力。()
第7题：
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）
A智力高者必定有高创造性
B高创造性者智力未必高
C高智力是高创造性的必要而非充分条件
D高智力是高创造性的充分必要条件
第8题：
创造性和智力的关系是怎样的?
第9题：
1753年，劳吉尔神甫提出了一种可以作为建筑起点的“原始棚屋”。劳吉尔认为，最初的棚屋体现了所有建筑的（）
第10题：
科学认识的理性和科学认识的（）结合起来，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志之一。