违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

（）的猴子找香蕉实验表明有机体通过学习可以形成期望。A、柯勒B、廷克利泡夫C、托尔曼D、班杜拉

题目

（）的猴子找香蕉实验表明有机体通过学习可以形成期望。

  • A、柯勒
  • B、廷克利泡夫
  • C、托尔曼
  • D、班杜拉
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是

A.班杜拉
B.托尔曼
C.皮亚杰
D.布鲁纳

答案：B
解析：
托尔曼通过“潜伏学习实验证明了强化不是学习发生的必要条件，在未获得强化前，学习已经出现，只不过未表现出来。

第2题：

社会学习理论主要代表人物是（ ）

A.托尔曼
B.桑代克
C.加涅
D.班杜拉

答案：D
解析：

第3题：

社会观察学习理论的代表人物是（ ）。

A．斯金纳

B．加涅

C．托尔曼

D．班杜拉


正确答案：D
【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。

第4题：

廷克利泡夫的猴子实验表明有机体通过学习可以形成（）。


正确答案:期望

第5题：

格式塔心理学学派的创始人是（）. 

  • A、托尔曼
  • B、韦特墨
  • C、布鲁纳
  • D、班杜拉

正确答案:B

第6题：

在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（ ）

A.考夫卡
B.托尔曼
C.班杜拉
D.苛勒

答案：D
解析：
识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。（本解析由张恩凯提供）

第7题：

“认知地图”的概念是由（　　）提出来的

A.皮亚杰
B.考夫卡
C.班杜拉
D.托尔曼

答案：D
解析：
托尔曼认为学习不是简单地、机械的形成运动反应，而是学习达到目的的符号，形成“认知地图”。所谓认知地图是动物在头脑中形成的对环境的综合表象，包括路线、方向、距离，甚至时间关系等信息。这是个较模糊的概念。

第8题：

需要层次论的倡导者是 ( )

A．托尔曼

B．维纳

C．班杜拉

D．马斯洛


正确答案：D
D
[解析] A托尔曼是主张认知论的早期代表人物。B维纳是美国心理学家，他把归因分为三个维度。C班杜拉是最早提出自我效能理论的。D马斯洛把人类的需要按照由低级向高级发展的顺序分为五类，即从最低层的生理需要开始，发展到安全需要、归属与爱的需要、尊重需要，最后发展到最高层的自我实现需要。所以就选D。

第9题：

社会学习理论主要代表人物是（）

  • A、班杜拉
  • B、布鲁纳
  • C、桑代克
  • D、托尔曼

正确答案:A

第10题：

提出了“心理地图”的概念的心理学家是（）。

  • A、斯金纳
  • B、托尔曼
  • C、苛勒
  • D、班杜拉

正确答案:B

更多相关问题
相关内容