培养学生良好的学习态度和价值观,属于布卢姆教育目标分类系统中的(

题目

培养学生良好的学习态度和价值观,属于布卢姆教育目标分类系统中的()

  • A、认知目标
  • B、情感目标
  • C、动作技能目标
  • D、品德目标
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

试评述布卢姆教育目标分类体系。


参考答案:布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”、和“技能领域”。“认知领域”:知识、领会、运用、分析、综合、评价六个亚类。各亚类又分成若干层次。“情感领域”:接受、反应、价值倾向、价值组织、价值体系的形成五个亚类。下公若干层次。“动作领域”:知觉、准备、有指导的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创作七个亚类,下分层次。

第2题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。


正确答案:
动作技能

第3题:

根据布卢姆的教学目标分类,形成价值观念属于__________领域。


正确答案:
情感目标

第4题:

根据布卢姆对教育目标的分类,“评价”属于__________目标。


正确答案:
认知

第5题:

布卢姆教育目标分类系统中,将情感领域教学目标划分为接受______、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化等层次。


正确答案:
反应

第6题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。


正确答案:
认知 情感

第7题:

简述布卢姆的教育目标分类系统。


正确答案:
答:①认知目标:分为知识、领会、应用、分析、综合和评价;
②情感目标;
③动作技能目标;

第8题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。


正确答案:
情感

第9题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。


正确答案:
认知 动作技能

第10题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即(  )、(  )和(  )


答案:
解析:
认知?情感?动作技能