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伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）

题目

伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）

  • A、小学阶段
  • B、初中阶段
  • C、高中阶段
  • D、大学阶段
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第1题：

（ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

A. 小学阶段

B. 初中阶段

C. 高中阶段

D. 青年中期


正确答案：B
初中阶段学生的品德发展很不稳定，容易发生品德的两极分化。

第2题：

烟蒂即将引燃可燃物,或者烟蒂已经引燃了可燃物,但火焰和烟雾都很小,不容易被人们所觉察,这一阶段属于()

A.危机开始阶段

B.危机爆发阶段

C.危机持续阶段

D.危机恢复阶段


参考答案：A

第3题：

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）

A．学前阶段

B．小学阶段

C．初中阶段

D．高中阶段


正确答案：C
初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定。

第4题：

在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点( )。

A.学前阶段
B.高中阶段
C.小学阶段
D.初中阶段

答案：D
解析：
初中生品德发展具有动荡性，虽已形成但不成熟、不稳定；伦理道德开始形成但又具有两极分化特点。

第5题：

3 7 ．总体来看，初中生的伦理道德已经开始形成，但具有________的特点。


正确答案：
    3 7 ．两极分化

第6题：

在以下哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点( )

A．学前阶段

B．小学阶段

C．初中阶段

D．高中阶段


正确答案：C

第7题：

古典管理理论的发展阶段是从_______________初到______________年

代，这一阶段是管理理论最初形成阶段。


参考答案20世纪初 20世纪30

第8题：

___________是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。


正确答案：
初中阶段

第9题：

既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期是（）。

A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段

答案：B
解析：
初中阶段即少年期的品德虽然具有伦理道德的特性，但仍旧不成熟、不稳定，具有动荡性，表现在道德观念的原则性、概括性不断增强，但还带有一定程度的具体经验特点；道德情感表现丰富、强烈，但又好冲动：道德行为有一定的目的性，渴望独立自主行动，但愿望与行动经常有距离。此时期，既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。

第10题：

__________是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。


答案：
解析：
初中阶段

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