“幼儿文学”与“幼儿读物”（）
第1题：
“幼儿文学”与“幼儿读物”（）。
A没有联系
B没有区别
C幼儿文学的范围更宽泛
D既有联系也有区别
第2题：
文学消费与文学接受有什么区别和联系？
二者的区别在于：
（1）文学消费具有物质消费和精神享受的二重性，文学接受纯属精神活动。
（2）文学消费包括阅读行为和只收藏和用以装点门面而不读、买书馈赠等非阅读行为。文学接受只是阅读欣赏活动。
（3）二者的主客体条件不同。文学消费除了阅读能力等主观条件，其客观条件主要强调经济能力、闲暇时间等。而文学接受需要阅读能力外，更关心接受者的个性、经历、文化修养、审美趣味、期待视野等主观条件。其客观条件主要强调文本对象和接受者所处的时代背景，没钱可以借书读。
（4）文学消费研究具有商品生产与流通、精神享受等多视角的特点，文学接受研究只重审美视角。
二者的联系在于：二者同时主要指文学阅读与欣赏，基本意思是相近的。文学消费是低层次的文学接受，文学接受是高层次的文学消费。
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
幼儿读物与幼儿文学的关系是（）。
第5题：
解散清算和破产清算（）
第6题：
简述幼儿园总务管理与保教管理的联系与区别。
联系：它们都是幼儿园管理的重要组成部分。
区别：
1、保教工作管理比较集中，主要是管理教育教学工作。而总务工作管理很杂，既有教学方面的，又有环境设施方面的；既有卫生健康方面的，又有建筑维修方面的。
2、保教管理比较微观，主要研究教育教学的组织与管理；而总务后勤管理工作比较宏观，主要探索财、物、事等方面的安排。
略
第7题：
儿童文学与儿童读物的联系和区别是什么？
儿童读物也具有“适合于儿童”的特点，但它并非都有文学属性。它实际上是儿童课外阅读的各种书籍的总称，其含义比儿童文学宽泛得多。如政治读物、思想品德读物、科学读物、历史地理等知识性读物等不具文学属性。由此可见儿童文学属于儿童读物，但不是所有的儿童读物都属儿童文学。
略
第8题：
第9题：
国际税收与外国税收的关系是（）
第10题：
信用和诚信、信誉是（）。