最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()。

题目

最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()。

  • A、蔡元培
  • B、胡适
  • C、叶圣陶
  • D、陶行知
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第1题:

五四运动前后,由()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A、梁漱溟

B、陶行知

C、张志公

D、吕叔湘


参考答案:B

第2题:

陶行知以“教学法”取代“教授法”,突出了教是为学服务的观念。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第3题:

小学语文教学论属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

首先提出改教授法为教学法的教育家是()。

A.蔡元培

B.陶行知

C.黄炎培

D.陈鹤琴


参考答案:B

第5题:

尝试教学法是由邱学华最早设计和提出的教学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第6题:

在五四运动前后,教育家()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A、梁漱溟

B、陶行知

C、张志公

D、吕叔湘


参考答案:B

第7题:

小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()


参考答案:正确

第8题:

小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。

A、语文教授法

B、识字教学

C、语文教学法

D、语文教材教法


参考答案:A,C,D

第9题:

最早提出将教授法改为教学法的是叶圣陶。()


参考答案:错误

第10题:

最早输入中国的西方近代教学法是

A.德克乐利教学法
B.蒙台梭利教学法
C.设计教学法
D.五段教学法

答案:D
解析:
赫尔巴特把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段,之后德国的齐勒尔和赖因据此加以扩充,定出了五个教学步骤即五段教学法:(1)预备:唤起有关的旧观念,以引起对新知识的兴趣。(2)提示:讲授新教材。(3)联想:对新旧知识进行分析比较,使之建立联系。(4)总括:得出结论、定义或法则。(5)应用:运用得出的概念或法则解答课题或练习。五段教学法是在清末传人中国,是最早输入中国的西方近代教学法,曾对当时中国中小学教学有过广泛的影响。