职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。
第1题：
第2题：
变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道，增强学生学习的（），调动师生双方的交流合作积极性。
第3题：
在教学过程中，师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为教学方法。
第4题：
（）是研究、探讨外界环境与人类自身行为之间的相互作用与互为影响关系的学科，环境行为学又称环境心理学。
第5题：
（）是研究职业院校情境中，学与教的基本心理规律的一门应用科学。
第6题：
第7题：
人际吸引中的相互作用论着重探讨交往双方间（）、（）对人际吸引的影响。是西方社会心理学（）理论的一种，是一种（）情形。
第8题：
教育心理学是研究学校情境中_____________基本规律的科学。
第9题：
职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活动。
第10题：
从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。