学生心理发展的基本特征是（）

[参考答案]学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面：
(1)连续性与阶段性。在个体的心理发展过程中，既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些新的特征进行量的积累时，体现出连续性，导致质的飞跃时，也即表现出阶段性的发展。
(2)定向性与顺序性。正常情况下，心理发展呈现一定的方向性和顺序性。尽管个体心理发展的速度不尽相同，但每个阶段的发展是不可逆且不可逾越的。
(3)不平衡性。个体从出生到成熟并不总是按相同的速率直线发展，而是体现出多元化的模式，主要表现在两个方面：一方面，在同一阶段，个体不同的机能系统在发展速度、起止时间、成熟水平等方面不同；另一方面，个体的同一机能系统在不同时期(年龄阶段)有不同的发展速率。
(4)差异性。尽管任何一个正常个体的发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的个体差异仍然非常明显，每个人的发展优势、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别。

[参考答案]所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。(2分)
学生心理发展有四个基本特征：
第一，连续性与阶段性。在心理发展过程中，一段时期会有处于优势地位的特征，表现为阶段性的现象，但后一阶段的发展总在前一阶段的基础上发生，表现为连续性。(1分)
第二，定向性与顺序性。在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序，发展是不可逆的，也是不可逾越的。(1分)
第三，不平衡性。心理发展的每一阶段在速度、到达时间和最终达到的高度上不同，因而表现出多样化的发展模式。(1分)
第四，差异性。任何一个学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但是在发展速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域上又存在差异。(1分)