多动症和情绪行为学生（）社会文化背景差异的学生。

题目

参考答案和解析

正确答案:不属于

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第1题：

请教教师资格考试:在学校环境中,学生的个别差异主要表现为( )。

在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　）。

A．家庭文化背景的差异

B．志向水平的差异

C．智力的差异

D．人格的差异

E．学习风格的差异

在学校环境中，学生的个别差异主要表现为学生家庭文化背景的差异、志向水平的差异、智力的差异、学习风格的差异等等。因此，答案选ABCE。

第2题：

学校社会工作者要关注学生中的群体包括()。

A、有特殊需要的学生

B、有特殊困难的学生

C、特殊家庭背景的学生

D、特殊文化背景的学生

E、有特别成长经历的学生

参考答案：ABCDE

第3题：

以下对于学校社会工作者人文关怀的职业态度的描述，哪项是不正确的？（）

A．学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务

B．学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象

C．深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

D．重视学生的个别差异和其对团体的职责

E．致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力

正确答案：E

E为学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识。

第4题：

为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )

A: 辨识自己和他人的情绪
B: 拒绝接纳自己的负面情绪
C: 提高对他人负面情绪的同感能力
D: 学会运用不同的词语和方法表达自己的感受
E: 理解个人内在情绪和外在表达的差异性

答案：A,D,E

解析：

要培养和强化学生控制和表达情绪的能力，主要技巧如下：辨识自己的情绪；
识辨他人的情绪；运用不同的词语和方法表达情绪；
对他人的情绪经验有同理心和同情心；了解个人内在情绪与外在表达的必然差异；
以健康的方法处理负面情绪；了解情绪交流是建立深厚人际关系的一部分；
加强个人对情绪的自我效能感。故答案为ADE。

第5题：

在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　　）。

A.家庭文化背景的差异
B.志向水平的差异
C.智力的差异
D.人格的差异
E.学习风格的差异

答案：A,B,C,E

解析：

在学校环境中，学生的个别差异主要表现为学生家庭文化背景的差异、志向水平的差异、智力的差异、学习风格的差异等。

第6题：

以下哪几项属于特殊需要学生。

A.不交作业的学生

B.有学习障碍的学生

C.有情绪障碍或行为障碍的学生

D.有严重社交障碍的学生

E.注意力不集中和患有多动症的学生

答案：B,C,D,E

第7题：

学生可以根据自己的兴趣爱好选择活动内容，体现了课外活动能（）

A.照顾学生的个别差异

B.使学生惯犯接触社会

C.促进校圆文化的建设

D.约束学生的课堂行为

答案：A

解析：

第8题：

以下对于学生的行为问题的描述，不正确的是（）。

A．学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为

B．影响学生身心健康的行为

C．主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面

D．促进学生社会适应的行为

E．给学校、家庭以及社会带来麻烦的行为

正确答案：D

所谓行为问题，是指学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为，一般指那些影响学生身心健康，阻碍学生社会适应，给学校家庭以及社会带来麻烦的行为。

第9题：

体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中(　　)的学生观。

A、学生是有独立人格的人
B、学生是成长中的人
C、学生是社会中的人
D、学生是有一定文化背景的人

答案：A

解析：

学生是有独立人格的人，即学生的人格和教师的人格是平等的，教师不能不尊重学生的人格而体罚学生。故选A。

第10题：

中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在( )。

A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征

答案：A,B,C,D

解析：

在心理学上，性格结构特征表现在态度、理智、情绪、意志四个方面。中学生性格特征差异主要体现在态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征四个方面。

多动症和情绪行为学生（）社会文化背景差异的学生。

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