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为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况，教师可以在日常生活

题目

为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况，教师可以在日常生活中搜集学生的（）相关信息。

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相似问题和答案

第1题：

教师为了更好的了解和教育学生，可以拆看学生的信件。


正确答案：
错误。因为教师违法了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，收到法律的保护。

第2题：

教师为了全面了解学生，可以看学生的日记或信件。 （）


答案：错
解析：
学生有隐私权，学校和教师不得以任何理由侵犯学生的这种权利。

第3题：

为了解健康教育计划的进展情况，发现存在问题并及时改进而进行的评价是

A、形成评价

B、过程评价

C、效应评价

D、结局评价

E、总结评价


参考答案：B

第4题：

翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？（）

  • A、教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。
  • B、学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。
  • C、教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。
  • D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。

正确答案:A,B,C

第5题：

在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　　）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.持续性评价

答案：B
解析：
形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生结果的评定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。诊断性评价一般是在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况的预测，而终结性评价一般指在课程或一个教学阶段结束后对学生学习结果的评定。持续性评价的概念不存在。故本题选B。

第6题：

教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。（ ）


正确答案：×
学生有隐私权，教师不得侵犯。

第7题：

教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。


答案：
解析：
错误。教师违反了《教育法》规定的受教育者享有的隐私权。从法律角度来说，学生是独立的个体，有独立的法律地位，他们的权益受法律的保护。隐私权，包括通信等，受到法律的保护。

第8题：

为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.总结评价

E.结局评价


参考答案：B

第9题：

暑假中，班主任老师需要了解本班学生社会实践的进展情况，最适合的调查方法是（）。

  • A、群发短信
  • B、发放调查问卷
  • C、逐个家访

正确答案:A

第10题：

了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。

  • A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观
  • B、了解教师创设游戏环境的情况
  • C、了解教师对幼儿游戏的指导技能
  • D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况

正确答案:A,B,C,D

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