下列哪一项属于流畅度异常?()A、首音难发,拖长语音,说话时不适当的语音中断B、咬字不清,模仿发音时不够准确C、发音方法不对,语音接近正确的音,但听起来又不完全正确D、声音嘶哑、刺耳,声音夹杂着沉重的气息声

题目

下列哪一项属于流畅度异常?()

  • A、首音难发,拖长语音,说话时不适当的语音中断
  • B、咬字不清,模仿发音时不够准确
  • C、发音方法不对,语音接近正确的音,但听起来又不完全正确
  • D、声音嘶哑、刺耳,声音夹杂着沉重的气息声
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第1题:

()是指部分构音障碍的儿童说话发音时不能使用正确的语音,而是用其他的音来替代原有的语音。

A、丢音

B、换音

C、错音

D、不发音


参考答案:B

第2题:

下列哪一项属于流畅度异常?()

A首音难发,拖长语音,说话时不适当的语音中断

B咬字不清,模仿发音时不够准确

C发音方法不对,语音接近正确的音,但听起来又不完全正确

D声音嘶哑、刺耳,声音夹杂着沉重的气息声


A

第3题:

音质异常是指()。

A.音量不够集中,妨碍交流的进行

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.通过鼻腔的气流过大或者过小


参考答案:C

第4题:

咳嗽声是人类发音器官发出的声音,也是语音。


正确答案:错误

第5题:

替代音、歪曲音、省略音、添加音、声调错误和整体性的语音不清,都属于()

A构音异常

B发声异常

C语言发展异常

D流畅度异常


A

第6题:

咳嗽声是人类发音器官发出的声音,也是语音。

A

B



第7题:

常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声,这是指()

A音量异常

B整体性语音不清

C音质异常

D共鸣异常


C

第8题:

属于失调性构音障碍特点的是

A、说话费力,音拖长,不自然中断,鼻音过重

B、不适宜的停顿,气息音、辅音错误,鼻音减弱

C、以韵律失常为主,声音高低强弱呆板震颤,发音中断明显

D、元音辅音歪曲,失重音,不适当的停顿,发音强弱急剧变化

E、发音为单一音量、单一音调、重音减少,有失声现象


参考答案:C

第9题:

下列哪一项不属于流畅度异常?()

A首音难发,语音连续重复

B咬字不清,模仿发音时不够准确

C发音短促,影响句子结构,愈说愈快

D拖长语音,说话时不适当的语音中断


B

第10题:

汉语教师应当具备的语音基本功是()。

  • A、(1)具有准确的发音、辩音和正音能力;  (2)讲究语音教学法;  (3)掌握语音学的基础知识。
  • B、具有准确的发音、辩音和正音能力;
  • C、(1)具有准确的发音、辩音和正音能力;  (2)能熟练掌握《汉语拼音方案》;  (3)讲究语音教学法;  (4)掌握语音学的基础知识。
  • D、(1)具有准确的发音、辩音和正音能力;  (2)能熟练掌握《汉语拼音方案》;  (3)掌握语音学的基础知识。

正确答案:C

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