由于听障学生听不懂我们说话，必须使用手语。当普通学校的老师还没有普及手语的情况下，听障学生最好到专门的聋校学习。
第1题：
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是（）.
第2题：
以下说法不正确的是（）
第3题：
第4题：
从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段（）的健听学生。
第5题：
手语翻译员的工作包括（）。 ①为听障人士提供将口语翻译成手语的服务 ②为健听人士提供将手语翻译成口语的服务 ③直接用手语与听障人士进行交流 ④教授手语知识
第6题：
将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译
第7题：
手语翻译的社会职责以下说法不正确的是（）
第8题：
中国有（）万听障人士，手语是他们的第一语言，是聋人文化的重要载体（）。
第9题：
听人通过口形把手语或口语翻译给听障者，主要服务于有少许听力和能看口形为主的听障者的特殊翻译服务，称为（）
第10题：
为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。