专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
第1题:
家长在游戏中应该做的()。
A.给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展
B.多点时间和幼儿做游戏
C.在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展
D.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿
第2题:
游戏促进学前儿童语言的发展体现在:
A、儿童在游戏中发展口头语言
B、儿童在游戏中发展书面语言
C、促进儿童发散性思维的发展
D、促进儿童创造力的发展
E、促进儿童问题解决能力的发展
第3题:
A、游戏锻炼了幼儿的体能
B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识
C、游戏促进幼儿想象力的发展
D、游戏发展幼儿的思维能力
第4题:
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
第5题:
第6题:
在游戏中,幼儿不是单纯地玩玩具,而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节,以便表达自己的思想、感情和体验。()
第7题:
第8题:
A、幼儿在游戏中的合作性如何,是否表现出团结、友爱、协作等好的社会品质
B、幼儿是否在遵守规则的前提下全神贯注地投入游戏,能否不依赖成人独立解决游戏中遇到的困难
C、幼儿在游戏中的自主程度如何,其积极性、主动性、创造性是否得到充分发挥
D、游戏的内容是否健康,是否有益于幼儿身心发展
E、幼儿是否会正确使用并爱护玩具,是否能自觉有序地收拾玩具
第9题:
第10题:
可供婴幼儿游戏的玩具有成型玩具(专门化玩具)和未成型玩具(非专门化玩具)两大类。