教师组织中班幼儿餐厅游戏,扮演厨师的幼儿在区域走来走去,不关心有无顾客点餐。这时,教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于()
第1题:
第2题:
幼儿园听说游戏是一种()
第3题:
在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。
A.科学地
B.有序地
C.耐心地
D.细致地
第4题:
中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。
第5题:
在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。
第6题:
第7题:
教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色,但不与幼儿交往,这是采取()
第8题:
A.引导鼓励幼儿独立提出主题,通过协商方式分配角色,培养其独立解决冲突的能力集体意识。
B.参与幼儿游戏,扩展游戏情节,增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。
C.引导幼儿在游戏结束时积极参与评价,引导幼儿反思
D.加深幼儿对角色及其关系的理解,促进其社会交往能力提高。
第9题:
中班幼儿游戏活动中不必保证每个幼儿都能够在参与游戏中得到一定的发展。
第10题:
中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。()