学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。

题目

学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。

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相似问题和答案

第1题:

美育在幼儿园中的具体实施,可以从以下几个方面进行()。

A、创设美的生活环境

B、选择社会生活中美好的事物感染儿童

C、艺术教育是学前儿童美育的有力手段

D、通过游戏进行学前儿童美育


参考答案:ABCD

第2题:

学前儿童美育最高层次的任务是()

A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力
D.培养儿童鉴赏美的能力

答案:C
解析:
形成儿童创造美的能力是儿童美育最高层次的任务。

第3题:

幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿_____、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。


正确答案:感受美

第4题:

幼儿美育的目标是()

  • A、使幼儿掌握美学的知识
  • B、使幼儿掌握表现美的技能
  • C、培养幼儿的审美动机
  • D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

正确答案:D

第5题:

学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机


答案:B
解析:
发现美、欣赏美是个休对关的认识的初步能力,在学前教育阶段,对美的启蒙主要是要培养幼儿发现美、欣赏美的能力。

第6题:

幼儿美育的重点在于培养幼儿(  )

A.发现美、欣赏美的能力
B.创造关的技能
C.鉴赏美的能力
D.评价美的能力

答案:A
解析:

第7题:

学前教育阶段美育的重点在于培养幼J1(  )。

A.美学知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机

答案:B
解析:
幼儿美育不是美术专业知识的学习,重点在于培养幼儿发现美、欣赏美的能力。

第8题:

幼儿美育的目标是( )。

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美动机

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力


正确答案:D
对幼儿进行美育,是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。

第9题:

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。


正确答案:想象力;表现力

第10题:

学前儿童美育最高层次的任务是()

  • A、培养儿童健康的审美观
  • B、提高儿童感受美的能力
  • C、形成儿童创造美的能力
  • D、培养儿童鉴赏美的能力

正确答案:C