p、c、a训练中a是()
第1题:
第2题:
p、c、a训练中c是父母。
第3题:
第4题:
p、c、a训练中p是指儿童。
第5题:
学生的逃避承担责任行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了:()。
第6题:
如何能增加学生自主解决问题的能力()
第7题:
学生的拖沓行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了()
第8题:
第9题:
PAC沟通理论中PAC指的是()。
第10题:
PAC模型包括的心理状态有:()
单选题学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了:()。A 内在儿童自我状态B 内在成人自我状态C 内在父母自我状态D 以上都不是
单选题对非期望行为的管教策略主要有()A 榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B 行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练C 行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练D 行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练
单选题依据角色对等原则,判断下列哪两种人相处起来关系最为融洽()。A 父母型——父母型B 成人型——父母型C 儿童型——父母型D 成人型——儿童型
判断题p、c、a训练中c是父母。A 对B 错
多选题PAC沟通理论中PAC指的是()。A父母状态B成人状态C儿童状态D少年
下列几种方式的交互作用会产生最好的沟通效果的是()。A、父母式自我—儿童式自我B、成人式自我—儿童式自我C、父母式自我—成人式自我D、成人式自我—成人式自我
多选题学生的逃避承担责任行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了:()。A内在儿童自我状态B内在父母自我状态C内在成人自我状态D以上都是
单选题在娱乐环境和娱乐过程中,教师的心态应该是()A 父母心态B 儿童心态C 学生心态D 成人心态
单选题根据PAC理论,以下哪种说法是错误的()A 个体的个性由“父母”、“成人”、“儿童”这三种比重不同的心理状态构成B 在“父母-父母、成人-成人、儿童-儿童”的情况下,对话会无限制继续C 在“父母-儿童、成人-儿童”状态下,信息沟通就会出现中断D 最理想的相互作用方式是:父母刺激——成人反应
判断题p、c、a训练中p是指儿童。A 对B 错