教科书又称为()

题目

教科书又称为()

  • A、教具
  • B、课本
  • C、试听教材
  • D、课程
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。判断对错


参考答案:错误

第2题:

某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:“词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时,一般称为‘曲’‘曲子’‘曲子词’。后来才称为‘词’,又称‘乐府’‘近体诗’‘诗余’‘长短句’等。”这段文字属于教科书的什么系统 ( )

A、练习系统
B、知识系统
C、助读系统
D、选文系统

答案:B
解析:
这段课后文字是有关词的知识介绍,属于知识系统。

第3题:

教科书的使用要求主要有( )

A.整体把握教科书

B.重点设计教科书

C.充分利用教科书

D.及时引进新知识

E.适当补充乡土教材


ABCDE

第4题:

通行的中国现代文学史教科书,将哪几位作家尊为大师级的现代作家?通称为什么?


正确答案: 将鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等作家尊为大师级的现代作家。
通称为“鲁、郭、茅、巴、老、曹”。

第5题:

教科书的作用是什么?如何科学编写教科书?
教科书的作用:
教科书是学生在学校获得系统知识,进行学习的主要材料,它可以帮助学生掌握教师讲授的内容,便于学生预习,复习,完成作业,进一步扩大学生的知识领域.所以,要教会学生如何有效地使用教科书,发挥其最大的作用.教科书也是教师进行教学的主要依据,它为教师的备课,上课,布置作业,学生学习情况的评定等提供了基本材料.熟练地掌握教科书的内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。
科学编写教科书的要求:
第一,教科书的编排形式要有利于学生的学习,符合卫生学,教育学,心理学和美学的要求;
第二,多样化的教学改革必然有多样化的教科书;
第三,教科书的内容应具有时代特征;
第四,教科书编写的形式也发生了较大变化;
第五,教科书编写正在由"教程"式向"学程"式发展。

第6题:

下列表述中不符合教科书编排要求的是( )。

A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动
B. 教科书的篇幅要详略得当
C. 教科书的图表要力求清晰、美观
D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利

答案:D
解析:

第7题:

某版教科书《词五首》课后有这样一段文字:“词是唐五代时期的一种配合音乐的歌唱的新体诗。在唐代时,一般称为‘曲’、‘曲子’、‘曲子词’。后来又才称为‘词’,又称‘乐府’‘近体诗’、‘诗余’‘长短句’等。 这些文字属于教科书的什么系统?( )


A.练习系统
B.知识系统
C.助读系统
D.选文系统

答案:B
解析:
知识点:学科课程知识中课程教材的系统。教科书可分为课文(选文)系统、知识系统、助读系统、练习系统四大系统,根据四大系统的定义即可区分。

A项:练习系统,又叫训练系统、检测系统,按照一定的目标有计划地设计出一系列“练”的内容和方法,体现一定的语文训练的序列和网络式的训练结构。与题干不符,排除。

B项:知识系统是指语文学科的识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习、表达与鉴赏等板块形成的知识点模块。题干中的这段课后文字是有关词这类体裁的知识介绍,属于知识系统。与题干相符,当选。

C项:助读系统是指编写者为引导学生自主学习课文而编写的学习目标、预习提示、课文引语、评点注释、学法指导、参考资料、教学图表、课文插图等。与题干不符,排除。

D项:课文(选文)系统又称范文系统,主要是指编入教材中的一篇篇课文学习文本,是教师与学生在课堂共同学习的基础文本。与题干不符,排除。

第8题:

被称为一部“名士底教科书”的志人小说是()

A.《三国演义》

B.《世说新语》

C.《金瓶梅》

D.《史记》


正确答案:B

第9题:

前尖后宽,尖端末梢下垂,又厚又硬者称为()。


正确答案:鹰嘴趾甲

第10题:

课程标准和教科书称为课程的()

  • A、宏观结构
  • B、中现结构
  • C、微观结构
  • D、具体结构

正确答案:C

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