学校教育产生于有阶级的奴隶社会。

题目

学校教育产生于有阶级的奴隶社会。

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相似问题和答案

第1题:

从教育史上看,“双轨制”学校教育产生于【 】

A.奴隶社会

B.资本主义社会

C.封建社会

D.社会主义社会


正确答案:B
【考点点击】本题在2008年10月真题第3题考查过,主要考查的知识点是教育的发展阶段及特征。
【要点透析】无论双轨学制、单轨学制还是分支型学制,均为现代学制。A、C项属古代社会,可排除。双轨学制于19世纪末20世纪初形成于欧洲,故选Bo第一个社会主义国家实行分支型学制。

第2题:

学校教育最早产生于()。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会


正确答案:B

第3题:

学校教育产生于【 】

A.原始社会末期

B.封建社会初期

C.奴隶社会末期

D.奴隶社会初期


正确答案:D
【D】[解析]奴隶社会初期就产生了学校教育。

第4题:

下列关于雅典民主和罗马法的叙述中,正确的是()

  • A、本质相同,都是为了维护奴隶主阶级利益
  • B、两者实施的经济基础不同
  • C、都维护了地主阶级利益
  • D、产生于奴隶社会向封建社会的过渡时期

正确答案:A

第5题:

在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()

A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

答案:D
解析:
考 点 教育制度概述

文字解析 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义,开创了义务教育制度,德国于1763年做出了普及义务教育的规定,是世界上最早的普及义务教育的国家。

第6题:

学校教育产生于( )。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会


正确答案:B
学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。 

第7题:

古代奴隶社会学校教育的共同特征有哪些?


答案:
解析:
(1)学校教育成为奴隶主阶级手中的工具,具有鲜明的阶级性;
(2)学校教育与生产劳动相脱离和相对立;
(3)学校教育趋于分化和知识化;
(4)学校教育制度尚不健全。

第8题:

我国学校教育产生于( )。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.社会主义社会


正确答案:B
根据历史记载,我国早在4000多年前的夏代就有了正规的学校教育。

第9题:

学校教育开始于奴隶社会()。
西周

第10题:

人类最早的信用活动,产生于奴隶社会的末期。


正确答案:错误