管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好阶段性激励和（）的关系。
第1题：
实现教育爱的引导性，我们的教师积累了丰富的好经验，比较典型的有()。
A、要注意把对学生的爱与教育目的结合起来
B、要善于使爱的情感富有激励性
C、要善于使爱的行为富有激励性
D、要善于使爱的表达方式具有多元性
第2题：
业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们（）。
第3题：
A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系
B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育
C、要注重对自我教育的培养和指导
D、应该以受教育者的自我教育为主
第4题：
政府机构和人员编制精简过程中，要注意把握的几个问题是什么？
第5题：
正确理解中国的金融稳定，现阶段需把握好（），要正确处理好稳定和改革、发展的关系。
第6题：
第7题：
树立和落实科学发展观，要注意把握好的几个问题是什么？
第8题：
A.思想激励
B.精神激励
C.机制激励
D.全程激励
第9题：
现代社会中要成为一个君子，首先需要管理好自己的仪表。
第10题：
在激励实践过程中，要特别注意的问题是（）