主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范围，还为语言学习提供（），并有机渗透情感，态度和价值观。
第1题：
跨文化交际中语用失误的主要成因（）。
A语言知识缺乏导致语用失误
B文化知识缺乏导致语用失误
C价值观不同导致语用失误
D语境意识不强导致语用失误
第2题：
文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。
第3题：
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（ ）。
A．人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识
B．人类学习通过语言的终结作用进行
C．人类学习是无目的的
D．人类学习是有目的的、积极的、主动的
第4题：
英语课程内容包含六个要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。
第5题：
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
第6题：
英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。
第7题：
下面说法错误的是（）。
第8题：
A、儿童的语言学习是语言规则的学习
B、儿童语言的学习是完整性的学习
C、儿童语言的学习是整合性的学习
D、儿童语言的学习是整体性的学习
第9题：
（）不仅是从业人员个人教养的反映，也是物流企业文化的鲜明表现。
第10题：
提高领导者语言表达能力的方法与途径有（）