问题：以下符合教育学发展趋势的论述有（）A、问题领域不断拓展B、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切C、学科分化与综合同时进行D、教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化E、教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里
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问题：相授制
问题：以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是（）。A、在教学中引进了“最近发展区”概念B、主张教学应走在发展的前面C、强调教师的中心地位D、强调“从做中学”E、重视学习的“情绪生活”
问题：不属于教学时间的是（）。A、名义学习时间B、实际分配时间C、实际学习时间D、进餐时间
问题：青少年身心发展的基本规律有哪些？教育如何适应并促进人的发展？
问题：“螺旋式”上升
问题：小学儿童学习动机发展的特点有哪些？
问题：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”“桃李不言，下自成蹊。”这些都说明德育过程中什么方法的重要？它符合什么德育原则？
问题：启发性原则
问题：中等教育在社会现代化建设中的地位和作用：
问题：如何加强普通中等教育与中等职业教育的沟通？
问题：循序渐进原则对于打下扎实的基础，形成缜密的思维有很大的好处，但对于（）尽快接触到学科前沿却是障碍。A、创新思维B、实践能力.C、分析能力D、综合能力
问题：思想政治教育工作，实质就是以人为工作对象，做人的思想转化工作。思想政治教育的特点有：（）；（）、（）。
问题：自1986年我国颁布（）以来，我国的小学教育水平得到不断提高。A、《教育法》B、《义务教育法》C、《基础教育法》D、《青少年儿童保护法》
问题：影响教育效果的最重要的因素是教师的教育权威。
问题：历史上最早的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、小组组织形式C、个别组织形式D、复式教学组织形式
问题：皮亚杰认为，自我中心，单纯思维，思维不具有可逆性，认知活动具有相对具体性阶段是（）A、前运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段
问题：学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有＿＿＿＿价值。
问题：学校教育制度简称（），它规定了学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔接与联系。A、学制B、学时C、课程D、课时
问题：课程
